题目内容
计算：（1）
；（2）
；（2）（1）x-y；（2）1
试题分析：（1）同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减；
（2）先把除化为乘，再根据分式的基本性质约分即可得到结果.
（1）原式＝
＝
＝x-y；（2）原式＝
＝1.点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握分式的基本性质，即可完成.
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
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试题分析：（1）同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减；
（2）先把除化为乘，再根据分式的基本性质约分即可得到结果.
（1）原式＝
＝＝x-y；（2）原式＝
＝1.点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握分式的基本性质，即可完成.
天天向上一本好卷系列答案小学生10分钟应用题系列答案
= .
的x、y同时扩大3倍，则分式的值（ ）
，
，x + y，
，
，
中是分式的有（ ）．
＝
，则
＝__________．
中的x、y的值都扩大2倍，那么分式的值（ ）
时，分式
无意义，则
________。
┅┅
．
．（用含有
的式子表示）
的值为
，求
，其中a＝
．