题目内容

计算（1）-1-1=
 
，（2）-24=
 
，（3）（-2）4=
 
．
考点：有理数的乘方,有理数的减法
专题：计算题
分析：（1）原式利用减法法则计算即可；
（2）原式利用乘方的意义计算即可；
（3）原式利用乘方的意义计算即可．
解答：解：（1）原式=-2；
（2）原式=-16；
（3）原式=16，
故答案为：（1）-2；（2）-16；（3）16
点评：此题考查了有理数的乘方，以及有理数的减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
练习册系列答案
相关题目
若两圆的圆心距为5，半径分别是方程x2-6x+8=0的两根，则这两圆的位置关系是：
 
．
已知点M（0，-1）关于x轴对称点为点N，线段MN的中点的坐标为
 
．
若关于x的方程式x2+mx-6=0的有一个根2，则另一个根为
 
，m的值为
 
．
如图，若点A在反比例函数y=
k
x
(k≠0)的图象上，AM⊥x轴于点M，△AMO的面积为4，k=
 
．
计算题
（1）（+4.3）-（-4）+（-2.3）-（+4）
（2）4-（-3）2×2+1
（3）（-99
71
72
）×3（用简便方法计算）　　　
（4）（-4
1
2
）÷（-10）×（3
1
3
）÷（-2
1
2
）
有一个两位数等于其数字之和的4倍，其十位数字比个位数字小2，则这个两位数是
 
．
已知反比例函数y=-
2
x
的图象上有两点A（x1，y2），B（x2，y2）且x1＜x2＜0，则y1
 
y2（填“＜”，“＞”或“=”）
化简：
2+
1
x-1
-
1
x+1
x+
x
x2-1
．

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