题目内容
1．从不同角度计算图中边长为c的正方形的面积，你得到了什么？发现了什么？与勾股定理有关吗？试试看．
2．观察勾股定理a2＋b2＝c2中的c2、a2和b2，你想到了什么？
3．利用上图中四个完全相同的直角三角形，你还能拼出与c2有关的图形吗？能利用这个图形验证勾股定理吗？
4．用上图中的四个完全相同的直角三角形可以拼成如图Ⅰ所示的图形，这个图形被称为“弦图”，最早是由三国时期的数学家赵爽在为《周髀算经》作注时给出的．观察图Ⅰ，你能验证c2＝a2＋b2吗？把你的验证过程写下来，并与同伴进行交流．
2002年世界数学家大会(ICM－2002)在北京召开．图Ⅱ是此届大会的会标，其中央图案正是经过艺术处理的“弦图”．它既标志着中国古代的数学成就，又像一只转动着的风车，欢迎来自世界各地的数学家们．
（11·曲靖）将如图所示的两个平面图形绕轴旋转一周，对其所得的立体图形，下列说法正确的是（ ）
A．主视图相同
B．左视图相同
C．俯视图相同
D．三种视图都不相同
19、如图所示的图形，其周长为
19、如图所示的图形，其周长为19、如图所示的图形，其周长为
6、将如图所示的两个平面图形绕轴旋转一周，对其所得的立体图形，下列说法正确的是（ ）
