题目内容
(2006•黄浦区二模)函数
【答案】分析:本题考查了函数式有意义的x的取值范围.一般地从两个角度考虑:分式的分母不为0;偶次根式被开方数大于或等于0;当一个式子中同时出现这两点时,应该是取让两个条件都满足的公共部分.
解答:解:根据二次根式的意义,被开方数x+8≥0,解得x≥-8;
根据分式有意义的条件,x+8≠0,解得x≠-8,
所以自变量的范围是x>-8.
故答案为:x>-8.
点评:本题考查了函数自变量的取值范围.判断一个式子是否有意义,应考虑分母上若有字母,字母的取值不能使分母为零,二次根号下字母的取值应使被开方数为非负数.易错易混点:学生易对二次根式的非负性和分母不等于0混淆.
解答:解:根据二次根式的意义,被开方数x+8≥0,解得x≥-8;
根据分式有意义的条件,x+8≠0,解得x≠-8,
所以自变量的范围是x>-8.
故答案为:x>-8.
点评:本题考查了函数自变量的取值范围.判断一个式子是否有意义,应考虑分母上若有字母,字母的取值不能使分母为零,二次根号下字母的取值应使被开方数为非负数.易错易混点:学生易对二次根式的非负性和分母不等于0混淆.
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