题目内容
【题目】已知抛物线y=a(x+3)(x﹣1)(a≠0),与x轴从左至右依次相交于A、B两点,与y轴相交于点C,经过点A的直线y=﹣
x+b与抛物线的另一个交点为D.![]()
(1)若点D的横坐标为2,求抛物线的函数解析式;
(2)若在第三象限内的抛物线上有点P,使得以A、B、P为顶点的三角形与△ABC相似,求点P的坐标;
(3)在(1)的条件下,设点E是线段AD上的一点(不含端点),连接BE.一动点Q从点B出发,沿线段BE以每秒1个单位的速度运动到点E,再沿线段ED以每秒
个单位的速度运动到点D后停止,问当点E的坐标是多少时,点Q在整个运动过程中所用时间最少?
【答案】
(1)
解:∵y=a(x+3)(x﹣1),
∴点A的坐标为(﹣3,0)、点B两的坐标为(1,0),
∵直线y=﹣
x+b经过点A,
∴b=﹣3
,
∴y=﹣
x﹣3
,
当x=2时,y=﹣5
,
则点D的坐标为(2,﹣5
),
∵点D在抛物线上,
∴a(2+3)(2﹣1)=﹣5
,
解得,a=﹣
,
则抛物线的解析式为y=﹣
(x+3)(x﹣1)=﹣
x2﹣2
x+3 ![]()
(2)
解: ![]()
作PH⊥x轴于H,
设点P的坐标为(m,n),
当△BPA∽△ABC时,∠BAC=∠PBA,
∴tan∠BAC=tan∠PBA,即
,
∴
,即n=﹣a(m﹣1),
∴
,
解得,m1=﹣4,m2=1(不合题意,舍去),
当m=﹣4时,n=5a,
∵△BPA∽△ABC,
∴
,即AB2=ACPB,
∴42=
,
解得,a1=
(不合题意,舍去),a2=﹣
,
则n=5a=﹣
,
∴点P的坐标为(﹣4,﹣
);
当△PBA∽△ABC时,∠CBA=∠PBA,
∴tan∠CBA=tan∠PBA,即
,
∴
,即n=﹣3a(m﹣1),
∴
,
解得,m1=﹣6,m2=1(不合题意,舍去),
当m=﹣6时,n=21a,
∵△PBA∽△ABC,
∴
,即AB2=BCPB,
∴42=
,
解得,a1=
(不合题意,舍去),a2=﹣
,
则点P的坐标为(﹣6,﹣
),
综上所述,符合条件的点P的坐标为(﹣4,﹣
)和(﹣6,﹣
)
(3)
解: ![]()
作DM∥x轴交抛物线于M,作DN⊥x轴于N,作EF⊥DM于F,
则tan∠DAN=
=
,
∴∠DAN=60°,
∴∠EDF=60°,
∴DE=
EF,
∴Q的运动时间t=
=BE+EF,
∴当BE和EF共线时,t最小,
则BE⊥DM,y=﹣4
.
【解析】(1)根据二次函数的交点式确定点A、B的坐标,求出直线的解析式,求出点D的坐标,求出抛物线的解析式;(2)作PH⊥x轴于H,设点P的坐标为(m,n),分△BPA∽△ABC和△PBA∽△ABC,根据相似三角形的性质计算即可;(3)作DM∥x轴交抛物线于M,作DN⊥x轴于N,作EF⊥DM于F,根据正切的定义求出Q的运动时间t=BE+EF时,t最小即可.本题考查的是二次函数知识的综合运用,掌握二次函数的性质、二次函数的交点式、相似三角形的判定定理和性质定理是解题的关键,解答时,注意分情况讨论思想的灵活运用.
【考点精析】通过灵活运用二次函数的图象和二次函数的性质,掌握二次函数图像关键点:1、开口方向2、对称轴 3、顶点 4、与x轴交点 5、与y轴交点;增减性:当a>0时,对称轴左边,y随x增大而减小;对称轴右边,y随x增大而增大;当a<0时,对称轴左边,y随x增大而增大;对称轴右边,y随x增大而减小即可以解答此题.
【题目】为了加强对校内外安全监控,创建平安校园,某学校计划增加15台监控摄像设备,现有甲、乙两种型号的设备,其中每台价格,有效监控半径如表所示,经调查,购买1台甲型设备比购买1台乙型设备多150元,购买2台甲型设备比购买3台乙型设备少400元.
甲型 | 乙型 | |
价格(元/台) | a | b |
有效半径(米/台) | 150 | 100 |
(1)求a、b的值;
(2)若购买该批设备的资金不超过11000元,且要求监控半径覆盖范围不低于1600米,两种型号的设备均要至少买一台,请你为学校设计购买方案,并计算最低购买费用.
【题目】10月21日,“中国流动科技馆”巡展启动仪式在新华区青少年活动中心盛大举行,此次巡展以“体验科学”为主题.该区某中学举行了“科普知识”竞赛,为了解此次“科普知识”竞赛成绩的情况,随机抽取了部分参赛学生的成绩,整理并制作出如下的不完整的统计表和统计图,如图所示.请根据图表信息解答以下问题.
组别 | 成绩 | 频数 |
A组 |
|
|
B组 |
| 12 |
C组 |
| 18 |
D组 |
| 21 |
![]()
(1)表中一共抽取了________个参赛学生的成绩;
________;
(2)求出计算扇形统计图中“
”的圆心角度数.
(3)若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,已知该校共有1200名学生,请你估计该校约有多少名学生的成绩是“优”等.