题目内容
若a<b,则下列式子中一定成立的是 ( )
A. a-3<b-3 B. > C. 3a>2b D. 3+a>3+b
已知AB、CD是⊙O的直径,则四边形ACBD是( )
A. 正方形 B. 矩形 C. 菱形 D. 等腰梯形
从1、2、3、4中任取一个数作为十位上的数字,再从余下的数字中任取一个数作为个位上的数字,那么组成的两位数是6的倍数的概率是( )
A. B. C. D.
已知△ABC的三个顶点坐标为A(0,1)、B(6,3)、C(3,0),将△ABC以坐标原点O为位似中心,以位似比3:1进行缩小,则缩小后的点B所对应的点的坐标为_________.
函数中自变量的取值范围是_____________.
心理学家研究发现,一般情况下,一节课40分钟中,学生的注意力随教师讲课的变化而变化,开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散.经过实验分析可知,学生的注意力指标数y随时间x(分钟)的变化规律如图所示(其中AB、BC分别为线段,CD为双曲线的一部分):
(1)开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?
(2)一道数学竞赛题,需要讲16分钟,为了效果较好,要求学生的注意力指标数最低达到36,那么经过适当安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?
计算: ﹣(π﹣2016)0+|﹣2|+2sin60°.
你会自主学习吗?
请阅读下列材料:
让我们来规定一种运算
例如:
再如:
按照这种运算的规定,请你解答下列问题。
(1) =
(2) 求x的值,使(写出解题过程)
如图,已知∥, , ,则的度数是( )
A. 45° B. 55° C. 65° D. 125°