题目内容
计算：
（1）－2＋6÷（－2）×；
（2）
如果向北走3km记作+3km，那么向南走5km记作（ ）
A．﹣5km B．﹣2km C．+5km D．+8km
如图，在△ABC中，AB=AC，点D、E、F分别在AB、BC、AC边上，且BE=CF，BD=CE．
（1）求证：DE=EF；
（2）当∠A=50°时，求∠DEF的度数；
下列三角形中，不是直角三角形的是（ ）
A．△ABC中，∠C-∠B=∠A
B．△ABC中，a：b：c=
C．△ABC中，
D．△ABC中，∠A：∠B：∠C=1：3：4
如图， 一个4×2的矩形可以用3种不同的方式分割成2或5或8个小正方形．
（1）一个3×2的矩形用不同的方式分割后， 小正方形的个数可以是 ；
一个5×2的矩形用不同的方式分割后， 小正方形的个数可以是 ；
（2）一个n×2的矩形用不同的方式分割后，小正方形的个数最少是____________________．（直接填写结果）．
已知：，则代数式的值为 ．
“某幼儿园给小朋友分苹果，若每个小朋友分3个则剩1个；若每个小朋友分4个则少2个，问苹果有多少个？” 若设共有x个苹果，则列出的方程是（ ）
A． B．
C． D．
将一张正方形的纸片，按图所示对折两次，相邻两条折痕（虚线）间的夹角为_______度．
证明：不论取何实数，多项式的值都不会是正数．
；
；
，则代数式
的值为 ．
B．
D．
取何实数，多项式
的值都不会是正数．