题目内容
用一个平面去截一个几何体，其截面形状是圆，则原几何体可能为___________________
①圆柱 ②圆锥 ③球 ④正方体 ⑤长方体（请填上正确的序号）．
若一点P与圆O上的最近点的距离为3 cm,最远点 距离为13 cm,则圆O的半径是___．
已知︱︱与（）互为相反数，求的值
在2，-2，-3这三个数中，任意两数之和的最大值是（ ）
A. 0 B. -1 C. 5 D. -5
将下列各数在数轴上表示出来，并用“>”连接：
-4，-2， ， 0， 3,
计算：|-|=__________．
（3分）如图是一个正方体的平面展开图，折叠成正方体后与“建”字所在面相对的面的字是（ ）
A．创 B．教 C．强 D．市
比较大小：﹣1____（填“＞”、“＜”或“=”）
（12分）实施新课程改革后，学生的自主学习、合作交流能力有很大提高，张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况，对本班部分学生进行了为期三个月的跟踪调查，并将调查结果分成四类，A：特别好；B：好；C：一般；D：较差；并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：
（1）本次调查中，张老师一共调查了 名同学，其中C类女生有 名，D类男生有 名；
（2）将上面的条形统计图补充完整；
（3）为了共同进步，张老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习，请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率．
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︱与（
）
互为相反数，求
的值
， 0， 3, 
|=__________．
（填“＞”、“＜”或“=”）