题目内容
15、小时候我们就用手指练习过数数，一个小朋友按图中的规则练习数数，数到2009时应对应的指头是（ ）分析：我们可以首先看大拇指的规律是1+8n，因为2009÷8=251…1，所以数到2009时应对应的指头是大拇指．
解答：解：大拇指的规律是1+8n，则2009÷8=251…1，所以数到2009时应对应的指头是大拇指．故选A．
点评：本题是一道找规律的题目，要求学生的通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题．注意分别观察各个手指头的数的规律．
练习册系列答案
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