题目内容
在下列选项中，具有相反意义的量（ ）
A. 向东走3千米与向北走3千米 B. 运进100千克与运出180千克
C. 5个老人与5个小孩 D. 气温上升3℃与上升7℃
如图，如图,点P在AB上,∠1=∠2, ∠3=∠4.
(1)求证: △BDP≌△BCP；
（2）求证：AD=AC.
将抛物线y=2x2向左平移1个单位得到的抛物线是（ ）
A. y=2(x+1)2 B. C. y=2x2+1 D.
若干个数，依次记为，从第二个数起每个数都等于1与它前面那个数的差的倒数，则____________。
已知＞，＜0，且＞，则按从小到大的顺序排列 ( )
A. ＜＜＜ B. ＜＜＜
C. ＜＜＜ D. ＜＜＜
学习了三角形全等的判定方法（即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”）和直角三角形全等的判定方法（即“HL”）后，我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究．
【初步思考】
我们不妨将问题用符号语言表示为：在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，然后，对∠B进行分类，可分为“∠B是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究．
【深入探究】
第一种情况：当∠B是直角时，△ABC≌△DEF．
（1）如图①，在△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E=90°，根据 ，可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF．
第二种情况：当∠B是钝角时，△ABC≌△DEF．
（2）如图②，在△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，且∠B、∠E都是钝角，求证：△ABC≌△DEF．
第三种情况：当∠B是锐角时，△ABC和△DEF不一定全等．
（3）在△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，且∠B、∠E都是锐角，请你用尺规在图③中作出△DEF，使△DEF和△ABC不全等．（不写作法，保留作图痕迹）
如图，已知DE是AC的垂直平分线，AB=10cm，BC=11cm，则△ABD的周长为__cm．
下列每组数分别表示三根木棒的长，将它们首尾连接后，能摆成三角形的一组是（ ）
A. 1，2，1 B. 1，2，2 C. 1，2，3 D. 1，2，4
已知是三角形的三边，那么代数式的值_______0（填>或<号）
C. y=2x2+1 D. 
，从第二个数起每个数都等于1与它前面那个数的差的倒数，则
____________。
＞
，
＜0，且
＞
，则
按从小到大的顺序排列 ( )
＜
＜
是三角形的三边，那么代数式
的值_______0（填>或<号）