题目内容
不等式组的整数解是 ．
如图，直线y= x﹣6分别交x轴，y轴于A，B，M是反比例函数y=（x＞0）的图象上位于直线上方的一点，MC∥x轴交AB于C，MD⊥MC交AB于D，ACBD=4，则k的值为（ ）
A．﹣3 B．﹣4 C．﹣5 D．﹣6
计算：
某校举办了一次成语知识竞赛，满分10分，学生得分均为整数，成绩达到6分及6分以上为合格，达到9分或10分为优秀.这次竞赛中甲、乙两组学生成绩分布的折线统计图和成绩统计分析表如图所示.
（1）求出下列成绩统计分析表中的值；
（2）小英同学说：“这次竞赛我得了7分，在我们小组中排名属中游略上！”观察上面表格判断，小英是甲、乙哪个组的学生；
（3）甲组同学说他们组的合格率、优秀率均高于乙组，所以他们组的成绩好于乙组，但乙组同学不同意甲组同学的说法，认为他们的成绩要好于甲组.请你给出两条支持乙组同学观点的理由.
如图，将八个边长为1的小正方形摆放在平面直角坐标系中，若过原点的直线将图形分成面积相等的两部分，则将直线向右平移3个单位后所得到直线的函数关系式为 .
近似数精确到（ ）
A．十分位 B．个位 C. 十位 D．百位
已知函数（为常数）
（1）该函数的图像与轴公共点的个数是（ ）
A.0 B.1 C.2 D.1或2
（2）求证：不论为何值，该函数的图像的顶点都在函数的图像上.
（3）当时，求该函数的图像的顶点纵坐标的取值范围.
若式子在实数范围内有意义，则的取值范围是 ．
对于实数，，我们用符号表示，两数中较小的数，如，因此 ；若，则 ．
的整数解是 ．
的整数解是 ．
x﹣6分别交x轴，y轴于A，B，M是反比例函数y=
（x＞0）的图象上位于直线上方的一点，MC∥x轴交AB于C，MD⊥MC交AB于D，ACBD=4
的值；
将图形分成面积相等的两部分，则将直线
向右平移3个单位后所得到直线
的函数关系式为 .
精确到（ ）
（
为常数）
轴公共点的个数是（ ）
为何值，该函数的图像的顶点都在函数
的图像上.
时，求该函数的图像的顶点纵坐标的取值范围.
在实数范围内有意义，则
的取值范围是 ．
，
，我们用符号
表示
，
两数中较小的数，如
，因此
；若
，则
．