(2015秋•常熟市校级月考)已知函数:①y=0.2x+6,②y=﹣x﹣7,③y=4﹣2x,④y=﹣x,⑤y=4x,⑥y=﹣.其中.y的值随x的增大而增大的函数是 ,y的值随x的增大而减小的函数是 ,图象经过原点的函数是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2015秋•常熟市校级月考）已知函数：①y=0.2x+6；②y=﹣x﹣7；③y=4﹣2x；④y=﹣x；⑤y=4x；⑥y=﹣（2﹣x），其中，y的值随x的增大而增大的函数是；y的值随x的增大而减小的函数是；图象经过原点的函数是．

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（2014秋•东台市期末）（1）由大小相同的小立方块搭成的几何体如下图，请在下图的方格中画出该几何体的俯视图和左视图．

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（2008秋•锡山区期末）48.32°用度、分、秒表示为，它的余角为．

（2011秋•普安县校级期末）已知A（8，0）及在第一象限的动点P（x，y），且x+y=10，设△OPA的面积为S

（1）求S关于x的函数表达式；

（2）求x的取值范围；

（3）求S=12时P点坐标；

（4）画出函数S的图象．

（2010秋•惠山区期末）若一次函数y=（m﹣3）x+m2﹣9是正比例函数，则m的值为．

（2009•河北）如图所示的计算程序中，y与x之间的函数关系所对应的图象应为（）

A． B． C． D．

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A．x=2 B．x=0 C．x=﹣3 D．x=1

（2015秋•黄陂区校级月考）计算题：

（1）9﹣（﹣4.7）﹣（+7.5）+（﹣6）；

（2）﹣32+（﹣）×（﹣15）÷（﹣3）×（﹣1）100．

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