题目内容

对30名学生的1 500米跑和立定跳远的成绩进行测试．成绩评定分3类．1——优秀，2——达标，3——不达标，结果如下表，(姓名用编号代替)．

整理上表资料：

(1)设计统计表表示1 500米跑成绩的分类人数．

(2)设计统计表表示立定跳远成绩的分类人数．

(3)填写按两项成绩复合分类的人数统计表．

(4)由统计表可以得到哪些结论？

(5)你能发现1 500米跑成绩和立定跳远成绩之间有什么关系吗？

答案：
解析：

结论：1 500米跑成绩与立定跳远成绩在一定程度上成正比关系．


练习册系列答案
相关题目
李老师要对初三（1）、（2）班的考试情况进行分析，在两个班里随机抽取了30名学生的考试成绩：87、75、94、60、51、86、73、89、93、67、57、88、82、66、88、88、85、67、91、65、78、89、80、72、78、84、90、64、71、86．
根据上述消息回答下列问题：
（1）请填完下面的表格；
（2）估计这两个班级本次考试成绩在80分及80分以上的占
 
%；
（3）补全这30名学生考试成绩的频率分布直方图；
（4）是否一定能根据这30名学生的成绩估计全区考试成绩？答：
 
．
（5）80～90组的平均分为
 
，中位数为
 
．
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6、一次考试后对60名学生的成绩进行频率分布统计，以10分为一分数段，共分10组，若学生得分均为整数，且在69.5～79.5之间这组的频率是0.3，那么得分在这个分数段的学生有（　　）
41、（1）已知20个数据如下：
25  21  23  25  27  29  25  24  30  29
26  23  25  27  26  22  24  25  26  28
对于这些数据编制频率分布表（每组含小不含大），其中25～27这一组的频率是
0.4
．
（2）对60名学生的身高检测数据整理后，得出落在167～171cm之间的频率是0.3，那么落在这个区间的学生数是
18
人．
（3）把容量是50的样本分成6组，其中有1组的频数是14，有2组的频数是10，有2组的频率是0.14，则另一组的频数是
2
，频率是
0.04
．
（1）已知20个数据如下：
25  21  23  25  27  29  25  24  30  29
26  23  25  27  26  22  24  25  26  28
对于这些数据编制频率分布表，其中25～26这一组的频率是
0.4
0.4
．
（2）对60名学生的身高检测数据整理后，得出落在161～171之间的频率是0.3，那么落在这个区间的学生人数是
18
18
．

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