题目内容
解下列方程:
(1)2{3[4(5x-1)-8]-20}-7=1;
(2)
=1;
(3)x-2[x-3(x+4)-5]=3{2x-[x-8(x-4)]}-2;
(4)
;
(5)
.
解:(1)2{3[4(5x-1)-8]-20}-7=1,
去小括号,得
2{3[20x-12]-20}-7=1,
去中括号,得
2{60x-56}-7=1,
去大括号,得
60x-56=4,
移项,合并同类项,得
60x=60,
系数化为1,得
x=1;
(2)先去大括号,得
=2,
去中括号,得
,
去小括号,得
,
移项,系数化为1,得
x=5;
(3)先去小括号,再去中括号、大括号,及时合并同类项,得
x-2[x-3x-12-5]=3{2x-[x-8x+32]}-2,
x+4x+34=3{2x+7x-32}-2,
5x+34=27x-98,
-22x=-132,
x=6;
(4)先把系数化为整数,得
,
再去分母,两边都乘以60,得
5(18-80x)-3(13-3x)-20(50x-4)=0,
去括号,合并同类项,得
-1310x+131=0,
移项,系数化为1,得
;
(5)去分母,得
,
,
去括号,整理,得
,
去分母3,解得
.
分析:(1)将方程先去小括号,再去中括号,去大括号,然后移项,合并同类项,系数化为1,即可求解;(2)先去大括号,再去中括号、小括号,然后移项、系数化为1,即可求解;
(3)去小括号,再去中括号、大括号,及时合并同类项,即可求解;
(4)先把系数化为整数,再去分母,去括号,合并同类项,即可求解;
(5)先去分母,再去括号,然后进行整理,得
,再去分母3,即可解得
.
点评:此题主要考查学生对解一元一次方程的理解和掌握.解一元一次方程的基本思路是:通过对方程变形,把含有未知数的项移到方程的一边,把常数项移到方程的另一边,最终把方程“转化”为x=a(a为常数)的形式.
去小括号,得
2{3[20x-12]-20}-7=1,
去中括号,得
2{60x-56}-7=1,
去大括号,得
60x-56=4,
移项,合并同类项,得
60x=60,
系数化为1,得
x=1;
(2)先去大括号,得
去中括号,得
去小括号,得
移项,系数化为1,得
x=5;
(3)先去小括号,再去中括号、大括号,及时合并同类项,得
x-2[x-3x-12-5]=3{2x-[x-8x+32]}-2,
x+4x+34=3{2x+7x-32}-2,
5x+34=27x-98,
-22x=-132,
x=6;
(4)先把系数化为整数,得
再去分母,两边都乘以60,得
5(18-80x)-3(13-3x)-20(50x-4)=0,
去括号,合并同类项,得
-1310x+131=0,
移项,系数化为1,得
(5)去分母,得
去括号,整理,得
去分母3,解得
分析:(1)将方程先去小括号,再去中括号,去大括号,然后移项,合并同类项,系数化为1,即可求解;(2)先去大括号,再去中括号、小括号,然后移项、系数化为1,即可求解;
(3)去小括号,再去中括号、大括号,及时合并同类项,即可求解;
(4)先把系数化为整数,再去分母,去括号,合并同类项,即可求解;
(5)先去分母,再去括号,然后进行整理,得
点评:此题主要考查学生对解一元一次方程的理解和掌握.解一元一次方程的基本思路是:通过对方程变形,把含有未知数的项移到方程的一边,把常数项移到方程的另一边,最终把方程“转化”为x=a(a为常数)的形式.
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