题目内容
班主任老师让同学们为班会活动设计一个抽奖方案,拟使中奖概率为60%.
(1)小明的设计方案:在一个不透明的盒子中,放入10个球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球,摸到黄球则表示中奖,否则不中奖.如果小明的设计符合老师要求,则盒子中黄球应有______个,白球应有______个;
(2)小兵的设计方案:在一个不透明的盒子中,放入4个黄球和1个白球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出2个球,摸到的2个球都是黄球则表示中奖,否则不中奖.该设计方案是否符合老师的要求?试说明理由.
解:(1)∵班主任老师让同学们为班会活动设计一个抽奖方案,拟使中奖概率为60%,
∴在一个不透明的盒子中,放入10个球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球,摸到黄球则表示中奖,即摸到黄球的概率为:60%,
设黄球为x个,则:
=60%,
解得:x=6,故白球应有4个,
∴则盒子中黄球应有6个,白球应有4个;
故答案为:6,4;
(2)如下表所示:
根据表格得到所有情况为20种,摸到的2个球都是黄球的情况一共有12种,
故摸到的2个球都是黄球的概率为:
=60%,
故该设计方案符合老师的要求.
分析:(1)利用在一个不透明的盒子中,放入10个球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球,摸到黄球则表示中奖,即摸到黄球的概率为:60%,
求出黄球个数即可得出答案.
(2)依据题意先用列表法或画树状图法分析所有等可能的出现结果,然后根据概率公式求出该事件的概率.
点评:本题考查了用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
∴在一个不透明的盒子中,放入10个球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球,摸到黄球则表示中奖,即摸到黄球的概率为:60%,
设黄球为x个,则:
解得:x=6,故白球应有4个,
∴则盒子中黄球应有6个,白球应有4个;
故答案为:6,4;
(2)如下表所示:
| 黄1 | 黄2 | 黄3 | 黄4 | 白 | |
| 黄1 | 黄1黄2 | 黄1黄3 | 黄1黄4 | 黄1白 | |
| 黄2 | 黄2黄1 | 黄2黄3 | 黄2黄4 | 黄2白 | |
| 黄3 | 黄1黄3 | 黄2黄3 | 黄3黄4 | 黄3白 | |
| 黄4 | 黄1黄4 | 黄2黄4 | 黄3黄4 | 黄4白 | |
| 白 | 黄1白 | 黄2白 | 黄3白 | 黄4白 |
故摸到的2个球都是黄球的概率为:
故该设计方案符合老师的要求.
分析:(1)利用在一个不透明的盒子中,放入10个球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球,摸到黄球则表示中奖,即摸到黄球的概率为:60%,
求出黄球个数即可得出答案.
(2)依据题意先用列表法或画树状图法分析所有等可能的出现结果,然后根据概率公式求出该事件的概率.
点评:本题考查了用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
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