题目内容
【题目】如图,在菱形ABCD中,∠B= 60°.
(1)如图①.若点E、F分别在边AB、AD上,且BE=AF,求证:△CEF是等边三角形.
(2)小明发现,当点E、F分别在边AB、AD上,且∠CEF=60°时,△CEF也是等边三角形,
并通过画图验证了猜想;小丽通过探索,认为应该以CE= EF为突破口,构造两个全等三角形:小倩受到小丽的启发,尝试在BC上截取BM =BE,并连接ME,如图②,很快就证明了△CEF是等边三角形.请你根据小倩的方法,写出完整的证明过程.
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【答案】(1)见解析;(2)见解析.
【解析】
(1)易证△BEC≌△AFC,即可得证;(2)先证得△BEM是等边三角形,再证△MEC≌AFE,即可EC=EF,再由∠CEF=60°即可证明.
(1)因为四边形ABCD是菱形,所以AB= BC=CD=AD.
因为∠B=60°,所以△ABC,△ADC都是等边三角形.
所以BC=AC,∠B=∠CAF=∠ACB=60°,
又因为BE=AF,所以.△BEC≌△AFC(SAS),所以CE=CF,∠ECF=∠BCA=60°
所以△ECF是等边三角形,
(2) 因为BE=BM,∠B= 60°
所以△BEM是等边三角形.
所以∠EMB=∠BEM=60°,∠EMC=∠AEM=120°
因为AB= BC,∠EAF120°,所以.AE=CM,∠EAF=∠EM.
因为∠FEC=60°,所以∠AEF+∠CEM=60°.
又因为∠CEM+∠ECM=60°所以∠AEF=∠ECM.
所以△MEC≌AFE(ASA),所以EC=EF.
又因为∠FEC=60°,所以△EFC是等边三角形.
【题目】某学校准备购买A、B两种型号篮球,询问了甲、乙两间学校了解这两款篮球的价格,下表是甲、乙两间学校购买A、B两种型号篮球的情况:
购买学校 | 购买型号及数量(个) | 购买支出款项(元) | |
A | B | ||
甲 | 3 | 8 | 622 |
乙 | 5 | 4 | 402 |
(1)求A、B两种型号的篮球的销售单价;
(2)若该学校准备用不多于1000元的金额购买这两种型号的篮球共20个,求A种型号的篮球最少能采购多少个?