题目内容
如果分式
的值等于0,那么x的值为________;大家知道|5|=|5-0|,它在数轴上的意义是表示5的点与原点(即表示0的点)之间的距离.又如式子|6-3|,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离.类似地,式子|a+5|在数轴上的意义是________;数据1、5、6、5、6、5、6、6方差是________.
x=0 表示a的点与表示(-5)的点之间的距离 2.5
分析:(1)分式
的值等于0,则分子为0,分母不为0;
(2)根据材料,欲弄清式子|a+5|在数轴上的意义,则要将其写成|a-(-5)|的形式;
(3)根据方差公式计算即可.
解答:(1)∵分式
的值等于0,
∴|x|=0,且x2+3x+2≠0,
解得x=0;
(2)∵|a+5|=|a-(-5)|,
∴它在数轴上的意义是表示a的点与表示(-5)的点之间的距离;
(3)该组数的平均数为:
(1+5+6+5+6+5+6+6)=5,
则s2=
[(1-5)2+2×(5-5)2+4×(6-5)2]=2.5.
点评:此题是一道杂烩题,考查了分式的意义、数轴上点和点之间的距离公式与方差的计算,思维跳跃很大.
分析:(1)分式
(2)根据材料,欲弄清式子|a+5|在数轴上的意义,则要将其写成|a-(-5)|的形式;
(3)根据方差公式计算即可.
解答:(1)∵分式
∴|x|=0,且x2+3x+2≠0,
解得x=0;
(2)∵|a+5|=|a-(-5)|,
∴它在数轴上的意义是表示a的点与表示(-5)的点之间的距离;
(3)该组数的平均数为:
则s2=
点评:此题是一道杂烩题,考查了分式的意义、数轴上点和点之间的距离公式与方差的计算,思维跳跃很大.
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