题目内容
计算:
(1)(-4)-(+11)-(-9);
(2)
;
(3)
;
(4)
.
解:(1)原式=-4-11+9=-6;
(2)原式=(-79)×
=
×(-79-29)
=
×(-108)
=-48;
(3)原式=
=8-36+4
=-24;
(4)原式=
=-9
+9
=
.
分析:(1)首先利用符号法则对式子进行化简,然后进行加减运算即可;
(2)首先把除法转化成乘法运算,然后逆用分配律即可求解;
(3)利用分配律,首先计算乘法,然后把结果相加即可;
(4)首先计算乘方,然后计算乘除,最后进行加减运算即可求解.
点评:本题考查的是有理数的运算与整式的加减运算.注意:要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.
(2)原式=(-79)×
=
=
=-48;
(3)原式=
=8-36+4
=-24;
(4)原式=
=-9
=
分析:(1)首先利用符号法则对式子进行化简,然后进行加减运算即可;
(2)首先把除法转化成乘法运算,然后逆用分配律即可求解;
(3)利用分配律,首先计算乘法,然后把结果相加即可;
(4)首先计算乘方,然后计算乘除,最后进行加减运算即可求解.
点评:本题考查的是有理数的运算与整式的加减运算.注意:要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.
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