搜索
题目内容
由
,
,可得
同理
;
.
试题答案
相关练习册答案
答案:略
解析:
,
本小节拆的方法不惟一,现仅提供一种拆法
练习册系列答案
金牌学案风向标系列答案
中考新视野系列答案
同步作文新讲练系列答案
高中学业水平考试复习学与练指导精编丛书系列答案
高效复习计划小学毕业升学总复习系列答案
优加学案口算题卡系列答案
全真模拟试卷精编系列答案
夺分A计划小学毕业升学总复习系列答案
小学毕业升学总复习金榜小状元系列答案
同步测评卷期末卷系列答案
相关题目
根据一元二次方程根的定义,解答下列问题.
一个三角形两边长分别为3cm和7cm,第三边长为a cm,且整数a满足a
2
-10a+21=0,求三角形的周长.
解:由已知可得4<a<10,则a可取5,6,7,8,9.(第一步)
当a=5时,代入a
2
-10a+21=5
2
-10×5+21≠0,故a=5不是方程的根.
同理可知a=6,a=8,a=9都不是方程的根.
∴a=7是方程的根.(第二步)
∴△ABC的周长是3+7+7=17(cm).
上述过程中,第一步是根据
三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边
三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边
,第二步应用了
分类讨论
分类讨论
数学思想,确定a的值的大小是根据
方程根的定义
方程根的定义
.
由
,
,可得
同理
;
.
根据一元二次方程根的定义,解答下列问题.
一个三角形两边长分别为3cm和7cm,第三边长为a cm,且整数a满足a
2
-10a+21=0,求三角形的周长.
解:由已知可得4<a<10,则a可取5,6,7,8,9.(第一步)
当a=5时,代入a
2
-10a+21=5
2
-10×5+21≠0,故a=5不是方程的根.
同理可知a=6,a=8,a=9都不是方程的根.
∴a=7是方程的根.(第二步)
∴△ABC的周长是3+7+7=17(cm).
上述过程中,第一步是根据________,第二步应用了________数学思想,确定a的值的大小是根据________.
根据一元二次方程根的定义,解答下列问题.
一个三角形两边长分别为3cm和7cm,第三边长为a cm,且整数a满足a
2
-10a+21=0,求三角形的周长.
由已知可得4<a<10,则a可取5,6,7,8,9.(第一步)
当a=5时,代入a
2
-10a+21=5
2
-10×5+21≠0,故a=5不是方程的根.
同理可知a=6,a=8,a=9都不是方程的根.
∴a=7是方程的根.(第二步)
∴△ABC的周长是3+7+7=17(cm).
上述过程中,第一步是根据______,第二步应用了______数学思想,确定a的值的大小是根据______.
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案