题目内容
(本题满分6分)(1)在左图所示编号为①、②、③、④的四个三角形中,关于y轴对称的两个三角形的编号为 ;(2)在右图中,画出与△ABC关于x轴对称的△A1B1C1。![]()
(1)①、②;(2)![]()
解析试题分析:(1)根据轴对称图形的判断,即两边图形应该以对称轴成镜面对称,故而,从图中可以看出①和②为轴对称图形
(2)三角形的三个点分别为A(2,-1),B(1,-3),C(4,-4),而此三角形关于x轴对称,即三点的横坐标不变,纵坐标为原来数值的相反数,所以得出的三个新的点为(2,1),(1,3),(4,4),连接三个点,即为所求三角形
考点:轴对称图形
点评:本题较为简单,考查的是轴对称图形的性质,学生需要把握好轴对称图形在坐标系中的应用
练习册系列答案
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(本题满分12分)为了让广大青少年学生走向操场,走进自然,走到阳光下,积极参加体育锻炼,我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动”.短跑运动可以锻炼人的灵活性,增强人的爆发力.因此小明和小亮在课外活动中报名参加了短跑训练小组.在近几次百米训练中,所测成绩如图所示,请根据图中所示解答以下问题.

【小题1】请根据图中信息,补齐下面的表格;
【小题2】(2)分别计算他们的平均数、极差和方差填入下表,若你是他们的教练,将小明与小亮的成绩比较后,你将分别给予他们怎样的建议?
【小题1】请根据图中信息,补齐下面的表格;
| | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
| 小明 | 13.3 | 13.4 | 13.3 | | 13.3 |
| 小亮 | 13.2 | | 13.1 | 13.5 | 13.3 |
【小题2】(2)分别计算他们的平均数、极差和方差填入下表,若你是他们的教练,将小明与小亮的成绩比较后,你将分别给予他们怎样的建议?
| | 平均数 | 极差 | 方差 |
| 小明 | 13.3 | | 0.004 |
| 小亮 | | 0.4 |