题目内容

∵ $数学公式$
$数学公式$
$数学公式$
…
∴计算： $数学公式$ … $数学公式$
= $数学公式$ $数学公式$
=1 $数学公式$
= $数学公式$
理解以上方法的真正含义，计算： $数学公式$ ．

解：原式= $\text{[math]}$ （1- $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ +…+ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）= $\text{[math]}$ ×（1- $\text{[math]}$ ）= $\text{[math]}$ ．
分析：原题中提供的方法，因为分母是连续整数，根据分数的减法原式法则即可拆分．要求的式子分母中的两个数相差是2，若要类比原题进行拆分的话，要再除以2才对．
点评：注意对一个分数拆分的时候，一定要观察分母中的两个数相差是几．

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．
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1、计算：-|-2|=（　　）

1、计算：-5²=（　　）

20、计算：-3x•（2x²-x+4）=

计算：2^-1+（π-1）⁰=