题目内容
（2007•乌兰察布）如图所示，一串有趣的图案按一定规律排列，请仔细观察，在前16个图案中有 个
．
【答案】分析：观察图案排列的规律，3个循环一次，根据图案循环的规律即可解．
解答：解：根据循环的规律16÷3=5…1故第16个图案为
前5次中也有5个
，所以在前16个图案中有6个
．
故答案为6．
点评：找出图案的循环规律，是解题的关键．
解答：解：根据循环的规律16÷3=5…1故第16个图案为
前5次中也有5个，所以在前16个图案中有6个．故答案为6．
点评：找出图案的循环规律，是解题的关键．
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（2007•乌兰察布）元旦联欢会前某班布置教室，同学们利用彩纸条粘成-环套-环的彩纸链，小颖测量了部分彩纸链的长度，她得到的数据如下表：
（1）把上表中x，y的各组对应值作为点的坐标，在如图的平面直角坐标系中描出相应的点，猜想y与x的函数关系，并求出函数关系式；
（2）教室天花板对角线长10m，现需沿天花板对角线各拉一根彩纸链，则每根彩纸链至少要用多少个纸环？
| 纸环数x（个） | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
| 彩纸链长度y（cm） | 19 | 36 | 53 | 70 | … |
（2）教室天花板对角线长10m，现需沿天花板对角线各拉一根彩纸链，则每根彩纸链至少要用多少个纸环？
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| 纸环数x（个） | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
| 彩纸链长度y（cm） | 19 | 36 | 53 | 70 | … |
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| 纸环数x（个） | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
| 彩纸链长度y（cm） | 19 | 36 | 53 | 70 | … |
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