题目内容
（1）x2+6x+______=（x+______）2；
（2）x2-3x+______=（x-______）2；
（3）x2______+16=（x______）2．
解：（1）x2+6x+9=（x+3）2；
（2）x2-3x+
=（x-
）2；
（3）x2±8x+16=（x±4）2．
分析：此题考查了配方法，若二次项系数为1，常数项是一次项系数的一半再平方，若二次项系数不为1，可想将系数化为1；而一次项系数为二次项系数与常数项的平方根的积的二倍，还要注意完全平方式有两个，所以一次项系数有两个且互为相反数．
点评：此题考查了学生的应变能力，解此题时要注意一次项系数和常数项的求法．
（2）x2-3x+
=（x-）2；（3）x2±8x+16=（x±4）2．
分析：此题考查了配方法，若二次项系数为1，常数项是一次项系数的一半再平方，若二次项系数不为1，可想将系数化为1；而一次项系数为二次项系数与常数项的平方根的积的二倍，还要注意完全平方式有两个，所以一次项系数有两个且互为相反数．
点评：此题考查了学生的应变能力，解此题时要注意一次项系数和常数项的求法．
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