题目内容
(1)
;
(2)
;
(3)125x3+343=0;
(4)
;
(5)
;
(6)
.
解:(1)x-
=2或x-
=-2,
∴x=
+2或x=
-2;
(2)原式=3
-6
+5
=2
;
(3)x3=-
,
∴x=
,
∴x=-
;
(4)原式=(
)2-(
)2
=7-5
=2;
(5)原式=1-4
+8
=9-4
;
(6)原式=2-
+1+3-4
=2-
.
分析:(1)根据平方根的定义即可得到x-
=2或x-
=-2,然后解两个方程即可;
(2)先把二次根式化简,然后合并即可;
(3)变形为x3=-
,然后根据立方根的定义即可求解;
(4)利用平方差公式展开即可;
(5)利用完全平方公式展开后合并即可;
(6)根据绝对值的意义a0=1(a≠0)以及负整数指数幂的意义得到原式=2-
+1+3-4,然后合并即可.
点评:本题考查了实数的运算:先进行乘方或开方运算,再进行乘除运算,然后进行加减运算;有括号先计算括号.也考查了平方根与立方根的定义和a0=1(a≠0)以及负整数指数幂的意义.
∴x=
(2)原式=3
=2
(3)x3=-
∴x=
∴x=-
(4)原式=(
=7-5
=2;
(5)原式=1-4
=9-4
(6)原式=2-
=2-
分析:(1)根据平方根的定义即可得到x-
(2)先把二次根式化简,然后合并即可;
(3)变形为x3=-
(4)利用平方差公式展开即可;
(5)利用完全平方公式展开后合并即可;
(6)根据绝对值的意义a0=1(a≠0)以及负整数指数幂的意义得到原式=2-
点评:本题考查了实数的运算:先进行乘方或开方运算,再进行乘除运算,然后进行加减运算;有括号先计算括号.也考查了平方根与立方根的定义和a0=1(a≠0)以及负整数指数幂的意义.
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