题目内容
(2011•和平区模拟)已知,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D、E分别在边AB、AC上,连接DE并延长,交BC的延长线于点P.
(1)如图①,当∠B=∠DPB=30°时,连接AP,若△AEP与△BDP相似,AE=1,求CE的长.
(2)如图②,若AD=AE=1,CE=2,BD=BC,求CP的长.
(3)如图③,若AD=AE=1,tan∠BPD=
,设CE=x,△ABC的周长为y,求y关于x的函数解析式.

(1)如图①,当∠B=∠DPB=30°时,连接AP,若△AEP与△BDP相似,AE=1,求CE的长.
(2)如图②,若AD=AE=1,CE=2,BD=BC,求CP的长.
(3)如图③,若AD=AE=1,tan∠BPD=
| 1 | 3 |
分析:(1)由∠B=∠DPB=30°可知∠BDP=120°,再根据∠ACB=90°可知∠ACP=90°,根据三角形外角的性质可知∠AEP=∠ACP+∠DPB=120°,故可得出∠AEP=∠BDP=120°,再由△AEP∽△BDP,可知∠EAP=∠EPA=∠B=∠DPB=30°,故可得出∠EP=AE=1,在Rt△ECP中根据直角三角形的性质即可得出结论;
(2)设BD=BC=m,在Rt△ABC中,由勾股定理可知AC2+BC2=AB2,即32+m2=(m+1)2,解得m=4,过点D作DQ⊥AC于点Q,根据相似三角形的判定定理得出△ADQ∽△ABC,根据相似三角形的性质可得出AQ,DQ,QE的长,再判断出△DQE∽△PCE,故可得出CP的长;
(3))由∠ACP=90°可知DQ∥BP,故可得出tan∠QDE=tan∠BPD=
,设QE=a,则DQ=3a,AQ=1-a,在Rt△ADQ中由AQ2+DQ2=AD2,可知(1-a)2+(3a)2=12,故可得出a的值,再由△ADQ∽△ABC,可知
=
=
,故可得出AB=
(1+x),BC=
(1+x),由此即可得出结论.
(2)设BD=BC=m,在Rt△ABC中,由勾股定理可知AC2+BC2=AB2,即32+m2=(m+1)2,解得m=4,过点D作DQ⊥AC于点Q,根据相似三角形的判定定理得出△ADQ∽△ABC,根据相似三角形的性质可得出AQ,DQ,QE的长,再判断出△DQE∽△PCE,故可得出CP的长;
(3))由∠ACP=90°可知DQ∥BP,故可得出tan∠QDE=tan∠BPD=
| 1 |
| 3 |
| AD |
| AB |
| AQ |
| AC |
| DQ |
| BC |
| 5 |
| 4 |
| 3 |
| 4 |
解答:
解:(1)∵∠B=∠DPB=30°,
∴∠BDP=120°,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACP=90°,∠AEP=∠ACP+∠DPB=120°,
∴∠AEP=∠BDP=120°,
∵△AEP∽△BDP,
∴∠EAP=∠EPA=∠B=∠DPB=30°,
∴∠EP=AE=1,
在Rt△ECP中,CE=
EP=
;
(2)∵BD=BC,
∴设BD=BC=m,
在Rt△ABC中,
∵AC2+BC2=AB2,即32+m2=(m+1)2,解得m=4,
∴BD=BC=4,AB=5,
过点D作DQ⊥AC于点Q,
∵∠ACB=90°,
∴DQ∥BC,
∴△ADQ∽△ABC,
∴
=
=
,即
=
=
,
∴AQ=
,DQ=
,QE=AE-AQ=
,
∵DQ∥BP,
∴△DQE∽△PCE,
∴
=
,
=
,
∴CP=4;
(3)∵∠ACP=90°,
∴DQ∥BP,
∴∠QDE=∠BPD,
∴tan∠QDE=tan∠BPD=
,
∴
=
,
设QE=,a,则DQ=3a,AQ=1-a,
在Rt△ADQ中,
∵AQ2+DQ2=AD2,即(1-a)2+(3a)2=12,解得a1=0(不合题意,舍去),a2=
,
∵由(2)知,△ADQ∽△ABC,
∴
=
=
,
∴
=
=
,
∴AB=
(1+x),BC=
(1+x).
∴△ABC的周长y=AB+BC+AC=
(1+x)+
(1+x)+1+x=3x+3,即y=3x+3(x>0).
∴∠BDP=120°,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACP=90°,∠AEP=∠ACP+∠DPB=120°,
∴∠AEP=∠BDP=120°,
∵△AEP∽△BDP,
∴∠EAP=∠EPA=∠B=∠DPB=30°,
∴∠EP=AE=1,
在Rt△ECP中,CE=
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
(2)∵BD=BC,
∴设BD=BC=m,
在Rt△ABC中,
∵AC2+BC2=AB2,即32+m2=(m+1)2,解得m=4,
∴BD=BC=4,AB=5,
过点D作DQ⊥AC于点Q,
∵∠ACB=90°,
∴DQ∥BC,
∴△ADQ∽△ABC,
∴
| AD |
| AB |
| AQ |
| AC |
| DQ |
| BC |
| 1 |
| 5 |
| AQ |
| 3 |
| DQ |
| BC |
∴AQ=
| 3 |
| 5 |
| 1 |
| 5 |
| 2 |
| 5 |
∵DQ∥BP,
∴△DQE∽△PCE,
∴
| DQ |
| CP |
| QE |
| CE |
| ||
| CP |
| ||
| 2 |
∴CP=4;
(3)∵∠ACP=90°,
∴DQ∥BP,
∴∠QDE=∠BPD,
∴tan∠QDE=tan∠BPD=
| 1 |
| 3 |
∴
| QE |
| DQ |
| 1 |
| 3 |
设QE=,a,则DQ=3a,AQ=1-a,
在Rt△ADQ中,
∵AQ2+DQ2=AD2,即(1-a)2+(3a)2=12,解得a1=0(不合题意,舍去),a2=
| 1 |
| 5 |
∵由(2)知,△ADQ∽△ABC,
∴
| AD |
| AB |
| AQ |
| AC |
| DQ |
| BC |
∴
| 1 |
| AB |
| ||
| 1+x |
| ||
| BC |
∴AB=
| 5 |
| 4 |
| 3 |
| 4 |
∴△ABC的周长y=AB+BC+AC=
| 5 |
| 4 |
| 3 |
| 4 |
点评:本题考查的是相似三角形综合题,涉及到相似三角形的判定与性质、勾股定理及锐角三角函数的定义等知识,难度较大.
练习册系列答案
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(2011•和平区一模)物理兴趣小组20位同学在实验操作中的得分情况如下表:
①求这20位同学实验操作得分的众数、中位数.
②这20位同学实验操作得分的平均分是多少?
③将此次操作得分按人数制成如图所示的扇形统计图.扇形①的圆心角度数是多少?
| 得分(分) | 10 | 9 | 8 | 7 |
| 人数(人) | 5 | 8 | 4 | 3 |
②这20位同学实验操作得分的平均分是多少?
③将此次操作得分按人数制成如图所示的扇形统计图.扇形①的圆心角度数是多少?