题目内容
下列各式中，分式的个数为：（ ）
， ， ， ， ， ， ；
A. 个； B. 个； C. 个； D. 个；
作图题：已知：∠α、∠β、 求作：∠AOB，使∠AOB=∠α+∠β
要调查汇川区某所初中学校学生的平均体重，选取调查对象最合适的是（ ）
A. 选该校100名男生； B. 选该校100名女生；
C. 选该校七年级的两个班的学生； D. 在各年级随机选取100名学生。
有一个分式，三位同学分别说出了它的一些特点，甲：分式的值不可能为0；乙：分式有意义时的取值范围是≠±1；丙：当=-2时，分式的值为1．请你写出满足上述全部特点的一个分式： ．
若分式的值为零，则x的值为( )
A. -1或2 B. 2 C. -1 D. 1
如图，下列条件中，能判定DE∥AC的是（ ）
A. ∠EDC=∠EFC B. ∠AFE=∠ACD C. ∠3=∠4 D. ∠1=∠2
如图，在平面直角坐标系中，正方形ABCD的对角线AC，BD交于点E，其中点A(1，1)，B(5，1)，C(5，5)，D(1，5).一个口袋中装有5个完全相同的小球，上面分别标有数字1，2，3，4，5，搅匀后从中摸出一个小球，把球上的数字作为点P的横坐标，放回后再摸出一个小球，将球上数字作为点P的纵坐标，求点P落在阴影部分(含边界)的概率.
在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，将△ABC饶边AC所在的直线旋转一周得到圆锥，则该圆锥的表面积是_____．
提出问题：如图1，将三角板放在正方形ABCD上，使三角板的直角顶点P在对角线AC上，一条直角边经过点B，另一条直角边交边DC与点E，求证：PB=PE
分析问题：学生甲：如图1，过点P作PM⊥BC，PN⊥CD，垂足分别为M，N通过证明两三角形全等，进而证明两条线段相等．
学生乙：连接DP，如图2，很容易证明PD=PB，然后再通过“等角对等边”证明PE=PD，就可以证明PB=PE了．
解决问题：请你选择上述一种方法给予证明．
问题延伸：如图3，移动三角板，使三角板的直角顶点P在对角线AC上，一条直角边经过点B，另一条直角边交DC的延长线于点E，PB=PE还成立吗？若成立，请证明；若不成立，请说明理由．
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；
个； B. 
个； C. 
个； D. 
个；
， ， ， ， ， ， ；个； B. 个； C. 个； D. 个；
的值为零，则x的值为( )
