题目内容

人数相等的甲、乙两班学生参加了同一次数学测验，班级平均分和方差如下： $数学公式$ =80， $数学公式$ =80，s_甲²=240，s_乙²=180，则成绩较为稳定的班级为________班．

乙
分析：根据方差的意义判断．方差越小，波动越小，越稳定．
解答：∵s_甲²＞s_乙²，
∴成绩较为稳定的班级是乙班．
故答案为乙．
点评：本题考查方差的意义，它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．

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某中学人数相等的甲、乙两班学生参加了同一次数学测验，两班平均分和方差分别为

_乙=82分，S²_甲=245，S²_乙=190．那么成绩较为整齐的是

班（填“甲”或“乙”）．

9、人数相等的甲、乙两班学生参加测验，两班的平均分相同，且S²_甲=240，S²_乙=200，则成绩较稳定的是（　　）

C、两班一样稳定

D、无法确定

（2011•鄂尔多斯）某学校食堂为全体学生提供了四种价格的午餐供其选择，四种价格分别是A．5元 B．6元 C．8元 D．10元．为了解学生对四种午餐的购买情况，学校随机抽样调查了人数相等的甲、乙两班学生某天四种午餐的购买情况，依统计数据绘制成了如下两幅尚不完整的统计图（部分信息未给出）：

（1）求乙班学生人数，并补全条形统计图．
（2）求乙班购买午餐费用的平均价和中位数；已知甲班购买午餐费用的平均价为7.2元，中位数为6元，从平均价和中位数的角度分析，哪个班购买午餐的价位较高？
（3）从这次接受调查的学生中，随机抽查一人，恰好是购买C种午餐的学生的概率是多少？

人数相等的甲、乙两班学生参加测验，两班的平均分相同，且S²_甲=200，S²，_乙=240，则成绩较稳定的是（　　）

C．两班一样稳定

D．无法确定

人数相等的甲、乙两班学生参加了同一次数学测验，班级平均分和方差如下：

=80，s_甲²=240，s_乙²=180，则成绩较为稳定的班级为