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下列方程,是一元二次方程的是( )
①3x
2
+x=20,②2x
2
-3xy+4=0,③x
2
-
=4,④x
2
=0,⑤x
2
-
+3=0
A.①② B.①②④⑤ C.①③④ D.①④⑤
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D
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判断下列几个方程是否是一元二次方程,把其中的一元二次方程化为一般形式,并指出它的二次项、一次项、二次项系数、一次项系数及常数项.
(1)
1
x+1
=x-1;
(2)3(x-1)
2
=2+x
2
;
(3)(2x+3)x=x
2
;
(4)(2m-1)
2
x
2
+3x-5=0.(m为常数)
阅读理解题:
我们知道一元二次方程是转化为一元一次方程来解的,例如:解方程x
2
-2x=0,通过因式分解将方程化为x(x-2)=0,从而得到x=0或x-2=0两个一元一次方程,通过解这两个一元一次方程,求得原方程的解.又如:解方程:x
2
-2x-3=0,通过配方,将方程化为(x-1)
2
-4=0,(x-1+2)(x-1-2)=0,即:(x+1)(x-3)=0,从而得到x+1=0或x-3=0两个一元一次方程,从而求得原方程的解.
请你仔细阅读上述内容,利用上述转化方法解下列一元二次不等式:
(1)2x(x-1)-3(x-1)<0;
(2)x
2
+6x+5>0.
“数形结合”是一种极其重要的思想方法.例如,我们可以利用数轴解分式不等式
1
x
<1(x≠0).先考虑不等式的临界情况:方程
1
x
=1的解为x=1.如图,数轴上表示0和1的点将数轴“分割”成x<0、0<x<1和x>1三部分(0和1不算在内),依次考察三部分的数可得:当x<0和x>1时,
1
x
<1成立.理解上述方法后,尝试运用“数形结合”的方法解决下列问题:
(1)分式不等式
1
x
>1的解集是
0<x<1
0<x<1
;
(2)求一元二次不等式x
2
-x<0的解集;
(3)求绝对值不等式|x+1|>5的解集.
阅读理解题:
我们知道一元二次方程是转化为一元一次方程来解的,例如:解方程x
2
-2x=0,通过因式分解将方程化为x(x-2)=0,从而得到x=0或x-2=0两个一元一次方程,通过解这两个一元一次方程,求得原方程的解.又如:解方程:x
2
-2x-3=0,通过配方,将方程化为(x-1)
2
-4=0,(x-1+2)(x-1-2)=0,即:(x+1)(x-3)=0,从而得到x+1=0或x-3=0两个一元一次方程,从而求得原方程的解.
请你仔细阅读上述内容,利用上述转化方法解下列一元二次不等式:
(1)2x(x-1)-3(x-1)<0;
(2)x
2
+6x+5>0.
“数形结合”是一种极其重要的思想方法.例如,我们可以利用数轴解分式不等式
<1(x≠0).先考虑不等式的临界情况:方程
=1的解为x=1.如图,数轴上表示0和1的点将数轴“分割”成x<0、0<x<1和x>1三部分(0和1不算在内),依次考察三部分的数可得:当x<0和x>1时,
<1成立.理解上述方法后,尝试运用“数形结合”的方法解决下列问题:
(1)分式不等式
>1的解集是______;
(2)求一元二次不等式x
2
-x<0的解集;
(3)求绝对值不等式|x+1|>5的解集.
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