题目内容
先化简，再求值： ，其中a＝－1－.
为了测量校园内一棵不可攀的树的高度，学校数学应用实践小组做了如下的探索：
实践：根据《自然科学》中的反射定律，利用一面镜子和一根皮尺，设计如右示意图的测量方案：把镜子放在离树（AB）8.7米的点E处，然后沿着直线BE后退到点D，这是恰好在镜子里看到树梢顶点A，再用皮尺量得DE=2.7米，观察者目高CD=1.6米，请你计算树（AB）的高度（精确到0.1米）
已知：如图， 于D，点E为BC边上的任意一点， 于F，且，求的度数。
如图，按各组角的位置判断错误的是（ ）
A. ∠1与∠4是同旁内角 B. ∠3与∠4是内错角
C. ∠5与∠6是同旁内角 D. ∠2与∠5是同位角
观察下列各式及其验证过程：
2 ，验证：2 ＝=；
3＝，验证：3＝＝.
(1)按照上述两个等式及其验证过程的基本思路，猜想4的变形结果，并进行验证；
(2)写出用n(n为任意自然数，且n≥2)表示的等式反映上述各式的规律，并给出证明．
已知等腰三角形的两边长分别是和2，则此等腰三角形的周长是____．
k、m、n为三整数，若，则下列有关于k、m、n的大小关系，正确的是（ ）
A. k＜m=n B. m=n＜k C. m＜n＜k D. m＜k＜n
知，在中， ， ，则__________．
不等式5+3x>14的解集是_______.
，其中a＝－1－
.
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案天天向上一本好卷系列答案小学生10分钟应用题系列答案，其中a＝－1－.天天向上一本好卷系列答案小学生10分钟应用题系列答案
于D，点E为BC边上的任意一点， 
于F，且
，求
的度数。
，验证：2 
＝
=
；
＝
，验证：3
＝
＝
.
的变形结果，并进行验证；
和2
，则此等腰三角形的周长是____．
，则下列有关于k、m、n的大小关系，正确的是（ ）
中， 
， 
，则
__________．