题目内容
解下列方程组：
（1） （2）
如图是某班对40名学生上学出行方式调查的扇形统计图，问：（1）该班乘坐公交车上学的有 人；（2）表示骑自行车上学的扇形对应的圆心角是 度.
如图，有一块直角三角形纸片，两直角边AC＝6 cm，BC＝8 cm，现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，求CD的长．
化简得（ ）
A. B. － C.－ D.
请阅读下列材料：让我们来规定一种运算： ，例如：=2×5－3×4=10－12=－2. 按照这种运算的规定，若=，试用方程的知识求x的值。
已知(2－4)2 + =0，则 .
在以下各对数中，是方程的解是 （ ）
A. B. C. D.
如图，菱形ABCD中，E是AD的中点，将△CDE沿CE折叠后，点A和点D恰好重合．若AB＝4，则菱形ABCD的面积为 ．
若 2m﹣4 与 3m﹣1 是同一个正数的平方根，则 m 为（ ）
A．﹣3 B．1 C．﹣1 D．﹣3 或 1
（2）
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得（ ）
B. －
C.－
，例如：
=2×5－3×4=10－12=－2. 按照这种运算的规定，若
=
，试用方程的知识求x的值。
－4)2 + 
=0，则
.
的解是 （ ）
B. 
C. 
D. 
