题目内容
某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况，以九（1）班学生的体育测试成绩为样本，按A、B、C、D四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下两副统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：
说明：A级：90～100分；B级：75～89分；C级：60～74分；D级：60分以下．
（1）求出D级学生的人数占全班总人数的百分比；
（2）求出扇形统计图中C级所在的扇形圆心角的度数；
（3）该班学生体育测试成绩的中位数落在哪个等级内．
说明：A级：90～100分；B级：75～89分；C级：60～74分；D级：60分以下．
（1）求出D级学生的人数占全班总人数的百分比；
（2）求出扇形统计图中C级所在的扇形圆心角的度数；
（3）该班学生体育测试成绩的中位数落在哪个等级内．
分析：（1）用D级学生人数除以总人数即可得到结论；
（2）首先求得C级学生所占的百分比，然后乘以周角即可得到结论；
（3）根据总人数确定成绩的中位数落在哪个等级内即可．
（2）首先求得C级学生所占的百分比，然后乘以周角即可得到结论；
（3）根据总人数确定成绩的中位数落在哪个等级内即可．
解答：解：（1）观察条形统计图知：D级学生有2人，总人数为：13+25+10+2=50人，
故D级学生的人数占全班总人数的百分比为：
×100%=4%；
（2）C级学生所占的百分比为：1-50%-26%-4%=20%，
故C级学生所在扇形的圆心角为360°×20%=72%；
（3）共50人，成绩的中位数应为第25人和第26人的平均数，
∵第25人和第26人均在B小组内，
∴成绩的中位数落在B级内．
故D级学生的人数占全班总人数的百分比为：
| 2 |
| 50 |
（2）C级学生所占的百分比为：1-50%-26%-4%=20%，
故C级学生所在扇形的圆心角为360°×20%=72%；
（3）共50人，成绩的中位数应为第25人和第26人的平均数，
∵第25人和第26人均在B小组内，
∴成绩的中位数落在B级内．
点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．会画条形统计图．
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