题目内容
下列语言是命题的是（ ）
A. 画两条相等的线段
B. 等于同一个角的两个角相等吗？
C. 延长线段AO到C，使OC=OA
D. 两直线平行，内错角相等．
△ABC的三边长分别为a，b，c，下列条件：①∠A=∠B-∠C；②∠A：∠B：∠C=3：4：5；③a2=（b+c）（b-c）；④a：b：c=5：12：13，其中能判断△ABC是直角三角形的个数有（ ）
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
一条数学信息在一周内被转发了2180000次，将数据2180000用科学记数法表示为（ ）
A. 2.18×106 B. 2.18×105 C. 21.8×106 D. 21.8×105
若点A（1，y1）和点B（2，y2）都在一次函数y=﹣x+2的图象上，则y1_____y2（选择“＞”、“＜”、=”填空）．
如图，点C是直线AB，DE之间的一点，∠ACD=90°，下列条件能使得AB∥DE的是（ ）
A. ∠α+∠β=180° B. ∠β﹣∠α=90° C. ∠β=3∠α D. ∠α+∠β=90°
如图，AC∥ED，AB∥FD，∠A=64°，求∠EDF的度数。
有学生若干人，住若干间宿舍．若每间住4人，则有20人无法安排住宿；若每间住8人，则最后有一间宿舍不满也不空，则学生有________人．
操作体验
（1）如图1，已知△ABC，请画出△ABC的中线AD，并判断△ABD与△ACD的面积大小关系．
（2）如图2，在平面直角坐标系中，△ABC的边BC在x轴上，已知点A（2，4），B（–1，0），C（3，0），试确定过点A的一条直线l，平分△ABC的面积，请写出直线l的表达式．
综合运用
（3）如图3，在平面直角坐标系中，如果A（1，4），B（3，2），那么在直线y=–4x+20上是否存在一点C，使直线OC恰好平分四边形OACB的面积？若存在，请计算点C的坐标；若不存在，请说明理由．
已知下列一组数：1，，，，，…；用代数式表示第n个数，则第n个数是（ ）
A. B. C. D.
通城学典默写能手系列答案通城学典默写能手系列答案通城学典默写能手系列答案
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，…；用代数式表示第n个数，则第n个数是（ ）
B. 
C. 
D. 