题目内容
| x2+1 |
| (8-x)2+25 |
小张巧妙的运用了数学思想.具体方法是这样的:如图,C为线段BD上一动点,分别过点B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,连结AC、EC.已知AB=1,DE=5,BD=8,设BC=x.则AC=
| x2+1 |
| (8-x)2+25 |
(1)我们知道当A、C、E在同一直线上时,AC+CE的值最小,于是可求得
| x2+1 |
| (8-x)2+25 |
10
10
,此时x=| 4 |
| 3 |
| 4 |
| 3 |
(2)题中“小张巧妙的运用了数学思想”是指哪种主要的数学思想?
(选填:函数思想,分类讨论思想、类比思想、数形结合思想)
(3)请你根据上述的方法和结论,试构图求出代数式
| x2+4 |
| (12-x)2+9 |
13
13
.分析:(1)根据两点之间线段最短可知AC+CE的最小值就是线段AE的长度.过点E作EF∥BD,交AB的延长线于F点.在Rt△AEF中运用勾股定理计算求解.
(2)根据(1)的解答过程即可得出结论.
(3)由(1)的结果可作BD=12,过点A作AF∥BD,交DE的延长线于F点,使AB=2,ED=3,连接AE交BD于点C,然后构造矩形AFDB,Rt△AFE,利用矩形的直角三角形的性质可求得AE的值就是代数式
+
的最小值.
(2)根据(1)的解答过程即可得出结论.
(3)由(1)的结果可作BD=12,过点A作AF∥BD,交DE的延长线于F点,使AB=2,ED=3,连接AE交BD于点C,然后构造矩形AFDB,Rt△AFE,利用矩形的直角三角形的性质可求得AE的值就是代数式
| x2+4 |
| (12-x)2+9 |
解答:
解:(1)如图1,过点E作EF∥BD,交AB的延长线于F点,
根据题意,四边形BDEF为矩形.
AF=AB+BF=5+1=6,EF=BD=8.
∴AE=
═10.
即AC+CE的最小值是10.
+
=10,
∵EF∥BD,
∴AB AF=BC EF,
∴
=
,
解得:x=
.
故答案为10,
;

(2)数形结合的数学思想;
(3)过点A作AF∥BD,交DE的延长线于F点,
根据题意,四边形ABDF为矩形.
EF=AB+DE=2+3=5,AF=DB=12.
∴AE=
=13.
即AC+CE的最小值是13.
故答案为13.即AE=13.
根据题意,四边形BDEF为矩形.
AF=AB+BF=5+1=6,EF=BD=8.
∴AE=
| 62+82 |
即AC+CE的最小值是10.
| x2+1 |
| (8-x)2+25 |
∵EF∥BD,
∴AB AF=BC EF,
∴
| 1 |
| 6 |
| x |
| 8 |
解得:x=
| 4 |
| 3 |
故答案为10,
| 4 |
| 3 |
(2)数形结合的数学思想;
(3)过点A作AF∥BD,交DE的延长线于F点,
根据题意,四边形ABDF为矩形.
EF=AB+DE=2+3=5,AF=DB=12.
∴AE=
| 52+122 |
即AC+CE的最小值是13.
故答案为13.即AE=13.
点评:本题主要考查了最短路线问题以及勾股定理应用,利用了数形结合的思想,通过构造直角三角形,利用勾股定理求解是解题关键
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