题目内容
计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
解:原式=
=
;
(2)原式=
;
(3)原式=
-
=-
.
分析:(1)根据分式的性质,可通分化成同分母的分式,再根据同母分式的加减,可得答案;
(2)根据分式的性质,可通分化成同分母的分式,再根据同母分式的加减,可得答案;
(3)根据分式的性质,可通分化成同分母的分式,再根据同母分式的加减,可得答案;
(4)根据分式的性质,可通分化成同分母的分式,再根据同母分式的加减,可得答案.
点评:本题考查了分式的加减,先通分,化成同分母的分式再加减.
=
(2)原式=
(3)原式=
=-
分析:(1)根据分式的性质,可通分化成同分母的分式,再根据同母分式的加减,可得答案;
(2)根据分式的性质,可通分化成同分母的分式,再根据同母分式的加减,可得答案;
(3)根据分式的性质,可通分化成同分母的分式,再根据同母分式的加减,可得答案;
(4)根据分式的性质,可通分化成同分母的分式,再根据同母分式的加减,可得答案.
点评:本题考查了分式的加减,先通分,化成同分母的分式再加减.
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