题目内容
计算+=_______．
；
近年来，“在初中数学教学中使用计算器是否直接影响学生计算能力的发展”这一问题受到了广泛关注，为此，某校随机调查了若干名学生对此问题的看法（看法分为三种：没有影响，影响不大，影响很大），并将调查结果绘制成如下不完整的统计表和统计图：
学生对使用计算器影响计算能力发展的看法统计表
看法 没有影响 影响不大 影响很大
学生人数 100 60 m
根据以上图表信息，解答下列问题：
（1）统计表中的m= ；
（2）统计图中表示“影响不大”的扇形的圆心角度数为 度；
（3）从这次接受调查的学生中随机调查一人，恰好是持“影响很大”看法的概率是多少？
图中是对顶角量角器，用它测量角的原理是 ．
的结果是
A． B． C．-2 D．2
下列命题中，真命题的个数是
①若 ，则；②若，则；
③凸多边形的外角和为360°；④三角形中，若∠A+∠B=90°，则sinA=cosB．
A．4 B．3 C．2 D．1
先化简，再求值： ，其中 ，．
下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）
A． B． C． D．
一列单项式：﹣x2，3x3，﹣5x4，7x5，…，按此规律排列，则第7个单项式为 ．
（10’）有一批图形计算器，原售价为每台800元，在甲、乙两家公司销售．甲公司用如下方法促销：买一台单价为780元，买两台每台都为760元．依此类推，即每多买一台则所买各台单价均再减20元，但最低不能低于每台440元；乙公司一律按原售价的75%促销．某单位需购买一批图形计算器：
（1）若此单位需购买6台图形计算器，应去哪家公司购买花费较少；
（2）若此单位恰好花费7500元，在同一家公司购买了一定数量的图形计算器，请问是在哪家公司购买的，数量是多少？
+
=_______．
；
+=_______． ；
的结果是
B．
C．-2 D．2
，则
；②若
，则
；
，其中
，
．
B． 
C． 
D． 