题目内容

判断： $数学公式$ ________分数．（填“是”或“不是”）

不是
分析：因为 $\text{[math]}$ 是无理数，所以 $\text{[math]}$ 不是分数．
解答：∵ $\text{[math]}$ 是无理数，
∴ $\text{[math]}$ 也是无理数，
∴ $\text{[math]}$ 不是分数．
故答案为不是．
点评：本题考查了实数的概念，关键要知道熟记实数的定义：有理数和无理数统称实数．

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20、某中学为加强对学生的法制教育，开展了多种形式的法律知识宣传活动，为了解这次活动的实际效果，
学生会随机选取了部分学生进行测试．下面是根据这次测试成绩（分数均为整数）按分数段分组整理的频率分布表和频率分布直方图（未完成）．

分组	频数	频率
60.5～70.5	2	0.05
70.5～80.5	6
80.5～90.5	14	0.35
90.5～100.5		0.45
合计

（1）请你将频率分布表中缺少的数据填上；
（2）根据上表，把频率分布直方图补充完整；
（3）这次测试成绩的中位数所在的分数段是

：
（4）你估计所有参加测试的学生的平均成绩所在的分数段是

：
（5）根据本题提供的信息，能否判断出这次测试成绩的众数在哪个分数段中？（只填写“能”或“不能”）．

分数．（填“是”或“不是”）

（2013•普陀区模拟）某次的测试均为判断题，如果认为该题的说法正确，就在答案框的题号下填“√”，否则填“×”．共10道题，每题10分，满分100分．图中的A，B，C三张测试卷，A，B两张已判了分数，则该判C

分数．（填“是”或“不是”）