题目内容
先阅读解方程
-
=
的过程,然后回答问题:
将方程整理为
+
=
(第一步)
方程两边同时除以(x-1)得
+
=
(第二步)
去分母,得2(x+1)+2x=5x(第三步)
解这个整式方程,得x=2 (第四步)
上面解题过程中:
(1)第二步变形的依据是______;
(2)出现错误的是______;
(3)上述解题过程还缺少______;
(4)本题正确的解为______.
| x-1 |
| x |
| 1-x |
| x+1 |
| 5x-5 |
| 2x+2 |
将方程整理为
| x-1 |
| x |
| x-1 |
| x+1 |
| 5(x-1) |
| 2(x+1) |
方程两边同时除以(x-1)得
| 1 |
| x |
| 1 |
| x+1 |
| 5 |
| 2(x+1) |
去分母,得2(x+1)+2x=5x(第三步)
解这个整式方程,得x=2 (第四步)
上面解题过程中:
(1)第二步变形的依据是______;
(2)出现错误的是______;
(3)上述解题过程还缺少______;
(4)本题正确的解为______.
(1)第二步变形的依据是等式的性质;
(2)出现错误的是第二步;
(3)上述解题过程还缺少检验;
(4)本题正确的解为x=2或x=1.
故答案为:(1)等式的性质;(2)第二步;(3)检验;(4)x=2或x=1
(2)出现错误的是第二步;
(3)上述解题过程还缺少检验;
(4)本题正确的解为x=2或x=1.
故答案为:(1)等式的性质;(2)第二步;(3)检验;(4)x=2或x=1
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