题目内容
在△ABC中,AB=3，AC=，当∠B最大时，BC的长是( )
A. B. C. D.2
甲、乙两商场各自推出不同的优惠方案：在甲商场累计购物超过100元后，超出100元的部分按90%收费；在乙商场累计购物超过50元后，超出50元的部分按95%收费，设小红在同一商场累计购物x元，其中x＞100．
（1）根据题意，填写下表（单位：元）：
（2）当x取何值时，小红在甲、乙两商场的实际花费金额相同？
（3）请你根据小红累计购物的金额选择花费较少的商场？
若二次根式有意义,则的取值范围是 .
“分组合作学习”成为我市推动课堂教学改革，打造自主高效课堂的重要举措.某中学从全校学生中随机抽取100人作为样本，对“分组合作学习”实施前后学生的学习兴趣变化情况进行调查分析，统计如下：
请结合图中信息解答下列问题：
（1）求出分组前学生学习兴趣为“高”的所占的百分比为_________；
（2）补全分组后学生学习兴趣的统计图；
（3）通过“分组合作学习”前后对比，请你估计全校2000名学生中学习兴趣获得提高的学生有多少人？请根据你的估计情况谈谈对“分组合作学习”这项举措的看法.
关于x的一元二次方程kx2－x＋1=0有两个实数根，则k的取值范围是 ．
下列式子不能因式分解的是( )
A.x2－4 B.3x2＋2x C.x2＋25 D.x2－4x＋4
如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，BC的垂直平分线DE交BC于D，交AB于E，F在DE上，并且AF＝CE．
（1）求证：四边形ACEF是平行四边形；
（2）当∠B的大小满足什么条件时，四边形ACEF是菱形？请回答并证明你的结论；
（3）四边形ACEF有可能是正方形吗？为什么？
已知点M(1－2m，m－1)在第四象限，则m的取值范围在数轴上表示正确的是（ ）
如图，正方形ABCD中，点E在对角线AC上，连接EB、ED.
（1）求证：△BCE≌△DCE；
（2）延长BE交AD于点F，若∠DEB＝150º，求∠AFE的度数.
，当∠B最大时，BC的长是( )
B.
C.
D.2
名校课堂系列答案名校课堂系列答案，当∠B最大时，BC的长是( ) B. C. D.2名校课堂系列答案
有意义,则
的取值范围是 .
