题目内容

（1）（ $数学公式$ ）× $数学公式$
（2） $数学公式$ × $数学公式$ ÷（ $数学公式$ ）
（3）（ $数学公式$ ）÷ $数学公式$
（4） $数学公式$ ÷（ $数学公式$ ）
（5） $数学公式$ ×（-5）
（6） $数学公式$ ÷（-5）

解：（1）原式=- $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$
=- $\text{[math]}$ ；

（2）原式=- $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ×（- $\text{[math]}$ ）
=2；

（3）原式=（1 $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）×（-24）
=-42+21-14
=-35；

（4）原式=- $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$
=- $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$
=- $\text{[math]}$ ；

（5）原式=（50- $\text{[math]}$ ）×（-5）
=-250+ $\text{[math]}$
=-249 $\text{[math]}$ ；

（6）原式=（-30+ $\text{[math]}$ ）×（- $\text{[math]}$ ）
=6- $\text{[math]}$
=5 $\text{[math]}$ ．
分析：原式各项利用除法法则变形，再计算乘法法则计算即可得到结果．
点评：此题考查了有理数的乘除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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某校要从初三(1)班和初三(2)班中各选取10名女同学组成礼仪队，选取的两班女生的身高如下：(单位：厘米)
三(1)班：168 167 170 165 168 166 171 168 167 170
三(2)班：165 167 169 170 165 168 170 171 168 167
(1)补充完成下面的统计分析表：
班级平均数方差中位数极差
三(1)班 168 168 6
三(2)班 168 3.8
(2)结合上述统计表你认为哪一个班女生能被选取，请说明理由

把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本．这个班有多少学生？

一次函数y=-2x+1的图象过哪点

A.
（2，-3）
B.
（1，0）
C.
（-2，3）
D.
（0，-1）

图中的螺旋形由一系列直角三角形组成：△OA₀A₁是直角边为1的直角三角形，以△OA₀A₁的斜边OA₁为直角边，1为另一直角边，画第二个直角三角形…，依此类推
（1）求OA₃；
（2）写出第n个三角形的面积S_n；
（3）求 $数学公式$ 的值．

在△ABC中，∠C=90°，根据下列条件解直角三角形．
（1）∠A=30°，a=6；
（2）∠A=30°，b= $数学公式$ ．

已知：菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，OE∥DC交BC于点E，OE=3cm，则AD的长为________．

如图，O是直线AB上一点，∠AOC=53°16′．
（1）以O为顶点画放射线OD，使OD平分∠BOC；
（2）求∠BOD的度数．

已知正n边形的中心角为60°，则n的值为；若其边心距为 $数学公式$ ；则它的边长为；面积为．