题目内容
如图，利用标杆测量建筑物的高度，标杆高，测得， ，则楼高为= ．
如图将4个长、宽分别均为a，b的长方形，摆成了一个大的正方形，利用面积的不同表示方法写出一个代数恒等式是（ ）
A．a2+2ab+b2=（a+b）2
B．a2﹣2ab+b2=（a﹣b）2
C．4ab=（a+b）2﹣（a﹣b）2
D．（a+b）（a﹣b）=a2﹣b2
比较大小：______（填>，<或=）．
如图，小刚从点出发，沿着坡度为的斜坡向上走了650米到达点，且 ．
（1）则他上升的高度是 米 ；
（2）然后又沿着坡度为的斜坡向上走了1000米达到点．问小刚从点到点上升的高度是多少米（结果保留根号）?
若关于的方程没有实数根，则二次函数的图象的顶点在第________象限．
正方形网格中，如图放置，则的值为
A． B． C． D．
说明：在解答“结论应用”时，从（A），（B）两题中仸选一题做答．
问题探究
启知学习小组在课外学习时，发现了这样一个问题：如图（1），在四边形ABCD中，连接AC，BD，如果△ABC与△BCD的面积相等，那么AD∥BC．在小组交流时，他们在图（1）中添加了如图所示的辅助线，AE⊥BC于点E，DF⊥BC于点F．请你完成他们的证明过程．
结论应用
在平面直角坐标系中，反比例函数的图象经过A（1,4），B（a，b）两点，过点A作AC⊥x轴于点C，过点B作BD⊥y轴于点D．
（A）（1）求反比例函数的表达式；
（2）如图（2），已知b＝1，AC，BD相交于点E，求证：CD∥AB．
（B）（1）求反比例函数的表达式；
（2）如图（3），若点B在第三象限，判断并证明CD与AB的位置关系．
我选择：
如图，晚上小明由甲处径直走到乙处的过程中，他在路灯M下的影长在地面上的变化情况是（ ）
A、逐渐变短 B、先变短后变长
C、先变长后变短 D、逐渐变长
已知a=，则代数式a2﹣1的值为 ．
测量建筑物的高度，标杆
高
，测得
， 
，则楼高
为= 
．
永乾教育寒假作业快乐假期延边人民出版社系列答案永乾教育寒假作业快乐假期延边人民出版社系列答案测量建筑物的高度，标杆高，测得， ，则楼高为= ．永乾教育寒假作业快乐假期延边人民出版社系列答案
______
（填>，<或=）．
出发，沿着坡度为
的斜坡向上走了650米到达点
，且
．
的斜坡向上走了1000米达到点
．问小刚从
点到
点上升的高度
是多少米（结果保留根号）?
的方程
没有实数根，则二次函数
的图象的顶点在第________象限．
如图放置，则
的值为
B．
C．
D．
的图象经过A（1,4），B（a，b）两点，过点A作AC⊥x轴于点C，过点B作BD⊥y轴于点D．
，则代数式a2﹣1的值为 ．