A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核

A．棉花 B．水稻 C．玉米 D．病毒

(1)针对问题“温度对霉菌的生活有影响吗?”做出的假设是：___________________

(2)实验中的变量是________________。

(3)分析实验现象，得出的结_______________________________________。

(4)针对放入冰箱保存的馒头第四天也有少量霉菌”这一事实，对冰箱的使用,你的建议是__________

A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.以上三项都不对

（1）神经系统的基本结构和功能单位是_______，它由_______和突起组成。

（2）运动神经元的轴突构成传出神经，负责将神经冲动传至[ ]_______（填写图中序号和结构名称）。针刺渐冻人手部皮肤，患者有感觉但不能完成缩手反射，与[ ]_______（填写图中序号和结构名称）结构异常导致神经冲动传导障碍有关。此现象说明完整的_______是完成反射的结构基础。

（3）霍金生前的一段时期内，全身只有三根手指能够活动，与他人交流全靠这三根手指。当有人向他问“您好”时，霍金就会活动手指打字，礼貌地回复，这属于________反射（填“简单”或“复杂”），参与完成这一反射活动的中枢有躯体运动中枢及________（用上图中结构名称填写）

（4）渐冻症患者最终会因为呼吸肌萎缩，导致呼吸停止，生命走向终结。呼吸作用可为生命活动提供________（选择下列序号填写）。

a. 有机营养 b. 水 c. 能量 d. 氧气

（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的____完成。从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于在_________中生活。

（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是____，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的_________________。

（3）鸟进行气体交换的器官是[　]_______。

（1）图1中，人体各处细胞代谢活动产生的废物，通过下腔静脉到达心脏的[1]_______，经过肺循环后，再由[5]_______泵出，沿[3]主动脉→肾动脉→入球小动脉到达图2中的[a]______________。

（2）血液中的尿素、尿酸、葡萄糖、水、无机盐等通过滤过作用在图2的[b]_______处形成原尿。滤出的原尿流经[c]肾小管时，其中的_______被重吸收到[d]_______而返回血液，肾小管中剩余的液体最终形成尿液。

（3）尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，其原因是膀胱具有_______的作用。

（4）肾炎患者的尿液中会出现红细胞、蛋白质等。根据肾脏的结构分析，其发生病变的部位可能是_______。

（1）A表示__，B表示__．

（2）当手臂处于（一）状态时，A处于__状态，B处于__状态；当手臂处于（二）状态时，A处于__状态，B处于__ 状态．

（3）由（一）到（二）必须在__支配下才能完成．

（4）当手臂自然下垂时，A处于__状态，B处于__状态．

（5）两图中的骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是__、__和__．

（1）图1为人体消化系统结构示意图，图2为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中消化过程示意图。

①图2中蛋白质开始被消化的部位对应图l中的结构是[ ]_______，物质X代表________。

②图2所示结果可以说明食物消化的主要场所是[ ]_______（填图1中序号和结构名称）。根据图1说明此部位适于消化的特点是_______（写出1点），同时它也是人体吸收营养的主要器官，与其吸收功能相适应的结构特点有_______（写出2点）。

（2）小刚同学提出疑问：食物中的大分子营养物质为什么要先进行消化，才能被吸收呢?他设计了如下的实验进行研究。

实验装置及部分操作如图3所示。一段时间后，取4支试管，编号1-4，从A的玻璃管、A的烧杯、B的玻璃管、B的烧杯中各取2毫升液体，分别加入到1-4号试管中。处理过程及结果见下表。

图3 实验装置（玻璃纸模拟细胞膜）

①比较1、2号试管的结果，可以说明_______。比较3、4号试管的结果，可以说明______。

②如果向A组玻璃管中再加入一定量的淀粉酶和麦芽糖酶，一段时间后，取2毫升A烧杯中的液体置于5号试管中，加入2毫升本尼迪特试剂并沸水浴加热，可预测实验结果为_______。

③请结合上述实验结果，回答小刚的质疑。______________。