题目内容
6．“望梅止渴”、“金鸡报晓”从行为获得的途径看分别属于（ ）| A． | 先天性行为、先天性行为 | B． | 学习行为、学习行为 | ||
| C． | 先天性行为、学习行为 | D． | 学习行为、先天性行为 |
分析 根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．
解答 解：望梅止渴是动物出生后通过经验和学习获得的行为，属于学习行为，金鸡报晓是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的，属于先天性行为．
故选：D
点评 先天性行为和学习行为主要从是先天获得还是后天形成，以及获得途径来区分．
练习册系列答案
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10．生物圈内各种不同类型的生态系统之间，（ ）
| A． | 各自独立，彼此互不相干 | |
| B． | 都是相互联系的 | |
| C． | 距离较近的有联系，距离较远的没有联系 | |
| D． | 非生物部分有联系，生物部分没有联系 |
11．我国特有的珍稀动植物中，被称为中生代动物的“活化石”的爬行动物是（ ）
| A． | 白鳍豚 | B． | 金丝猴 | C． | 扬子鳄 | D． | 大熊猫 |
如图为尿液形成示意图，据图回答：
1．下列各组中全部属于器官这一组成层次的是（ ）
| A． | 小肠、叶肉、根、导管 | |
| B． | 桃、肝脏、皮肤、心脏 | |
| C． | 肌肉、西瓜子、唾液腺、口腔上皮细胞 | |
| D． | 肠腺、皮肤、血液、脑 |
18．青春期人体器官的功能发育显著，心脏的收缩能力大大（ ），肺活量显著（ ）
| A． | 降低、增大 | B． | 提高、增大 | C． | 提高、减小 | D． | 降低、增大 |
