题目内容
7．在下图所示动物的行为中，不属于学习行为的是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
解答 解：ACD的行为都是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，而B的行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为．
故选：B
点评 正确的判断动物行为是先天性行为还是学习行为主要看该行为是否是一出生就有的．
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15．可遗传的变异是指（ ）
| A． | 外界环境引起的改变 | B． | 基因的改变 | ||
| C． | 染色体数目的改变 | D． | DNA的改变 |
右图是人体上肢的部分肌肉和骨骼．
19．为探究植酸酶对鲈鱼生长的影响，某科研小组设计并进行了如下实验：
请回答下列问题：
（1）在烘干加酶饲料时，温度不能过高，否则会导致酶失去活性．
（2）步骤②实验设计的不足是实验对象太少，偶然性太大．
（3）步骤③的实验记录能得出的结论是植酸酶对鲈鱼的生长有影响．
| 实验步骤 | 具 体 操 作 |
| ①饲料配制 | 在每千克普通饲料中添加200mg植酸酶，配制成加酶饲料；并将加酶饲料和普通饲料分别制成大小相同的颗粒，烘干后储存． |
| ②鲈鱼饲养 | 挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼苗，在两个相同的海水鱼池中各随机放养2尾鲈鱼苗．给一个鱼池的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给另一个鱼池的鲈鱼同时投喂等量的加酶饲料． |
| ③结果记录 | 对步骤②改进后8周，从每个鱼池中随机取部分鲈鱼称重．结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为759.3%、947.2%． |
（1）在烘干加酶饲料时，温度不能过高，否则会导致酶失去活性．
（2）步骤②实验设计的不足是实验对象太少，偶然性太大．
（3）步骤③的实验记录能得出的结论是植酸酶对鲈鱼的生长有影响．