题目内容
20．如图是某人在饭前，饭后血糖含量变化曲线，引起图中d-e段血糖含量快速下降的激素是（ ）
| A． | 胰岛素 | B． | 甲状腺激素 | C． | 雌性激素 | D． | 雄性激素 |
分析 胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．
解答 解：据图可知，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（c～d），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度（d～e），使血糖维持在正常水平．
故选：A．
点评 掌握胰岛素的作用，结合图形，即可解答．
练习册系列答案
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10．能使吸入人体的气体变得清洁的结构是（ ）
①鼻毛 ②鼻黏膜 ③咽 ④会厌软骨 ⑤气管、支气管内表面的纤毛．
①鼻毛 ②鼻黏膜 ③咽 ④会厌软骨 ⑤气管、支气管内表面的纤毛．
| A． | ①②⑤ | B． | ①②④ | C． | ②③⑤ | D． | ①④⑤ |
11．既不能为人体提供能量，又不是构成细胞的主要原料的是（ ）
| A． | 糖类 | B． | 蛋白质 | C． | 脂肪 | D． | 维生素 |
8．关于健康的理解正确的是（ ）
| A． | 身体没病，就是健康 | |
| B． | 健康包括身体健康和精神健康 | |
| C． | 肌肉发达，体格健壮就是健康 | |
| D． | 健康是指生理上、心理上和社会适应能力方面都处于良好状态 |
15．有一个AB血型的人急需输血，应该选择（ ）
| A． | A型 | B． | B型 | C． | AB型 | D． | O型 |
12．下面是四位同学学习了“眼与视觉”后的观点，叙述正确的是（ ）
| A． | 甲同学认为脉络膜颜色较深，能调节瞳孔的大小 | |
| B． | 乙同学认为视网膜上有对光线敏感的细胞，能形成物像 | |
| C． | 丙同学认为巩膜无色、透明，能支持、保护眼球 | |
| D． | 丁同学认为虹膜内含较多平滑肌，能调节晶状体的曲度 |
12．请分析回答下列与小麦种子实验有关的几个问题：
（1）观察种子结构，小麦种子具有种子的一般结构，但与其它的种子也有不同之处，如小麦种子与花生种子比较，所特有的结构是胚乳．
（2）探究种子萌发的环境条件，如表是利用小麦种子探究种子萌发的环境条件的实验设计．
①要探究温度对小麦种子萌发的影响，可采用A、C两组培养皿做对照
②本实验设计的不足是实验用的小麦种子数过少；
③有些植物的种子即使各种外界条件都具备，仍然不萌发．科学家认为这是种子的某种特性，这种特性可以帮助它渡过不良环境．你认为这种特性指的是休眠现象．
（3）小麦发芽率的测定．种田大户王三宝买了200斤小麦种子，在播种前，他随机取了50粒小麦进行发芽率的测定，其记录结果如表
①王三宝这样测试发芽率的方法称为抽样检测．
②他测定的小麦的发芽率为90%．
（4）测定种子的成分．将小麦粉成面粉后，将少许面粉用纱布包起来，放在盛有清水的烧杯中，反复揉挤，纱布内剩下的黄白色的物质是无机盐，它主要存在于小麦种子的胚乳结构中．
（1）观察种子结构，小麦种子具有种子的一般结构，但与其它的种子也有不同之处，如小麦种子与花生种子比较，所特有的结构是胚乳．
（2）探究种子萌发的环境条件，如表是利用小麦种子探究种子萌发的环境条件的实验设计．
| 培养皿编号 | 小麦种子（个） | 种子所处的环境（其他条件相同） |
| A | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，25℃ |
| B | 3 | 无水 25℃ |
| C | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，0℃ |
| D | 3 | 水淹没种子，25℃ |
②本实验设计的不足是实验用的小麦种子数过少；
③有些植物的种子即使各种外界条件都具备，仍然不萌发．科学家认为这是种子的某种特性，这种特性可以帮助它渡过不良环境．你认为这种特性指的是休眠现象．
（3）小麦发芽率的测定．种田大户王三宝买了200斤小麦种子，在播种前，他随机取了50粒小麦进行发芽率的测定，其记录结果如表
| 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | 第七天 | |
| 种子萌发数 | 0 | 0 | 8 | 15 | 18 | 30 | 45 |
②他测定的小麦的发芽率为90%．
（4）测定种子的成分．将小麦粉成面粉后，将少许面粉用纱布包起来，放在盛有清水的烧杯中，反复揉挤，纱布内剩下的黄白色的物质是无机盐，它主要存在于小麦种子的胚乳结构中．
13．俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”，说明生物具有的特性是（ ）
| A． | 变异 | B． | 遗传 | C． | 性状 | D． | 基因 |