Question

【题目】目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题，某科技小组设计了如下表所示方案：

步骤	甲鼠		乙鼠
A	将生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
B	定时喂全营养饲料，每次喂食前_____适量的胰岛素	定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素
C	重复步骤B一段时间后，采集甲，乙两只小鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

请你结合自己的所学，完成下列向题：

（1）该实验提出的问题是_____，请你对该实验作出假设_____。

（2）该探究实验中，设置乙鼠的目的是与甲鼠形成_____。

（3）在A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是避免小鼠自身产生______，对实验产生干扰。

（4）请将该方案补充完整：B步骤中甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前_____适量的胰岛素，而且所用的饲料以及胰岛素都应该与乙鼠_____（“等量”或“不等量”）。

（5）假如按照上述方案进行实验，最终仅甲鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出结论____。

（6）有人提出：此方案并不严谨，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该_____。

Answer 1

【答案】口服胰岛素能治疗糖尿病吗？ 口服胰岛素不能（或能）治疗糖尿病 对照 胰岛素 口服 等量 口服胰岛素不能治疗糖尿病 进行重复实验

【解析】

（1）胰岛素可以调节糖的代谢，促进糖原的合成。加速血糖分解，降低血糖浓度。
（2）科学探究常常需要进行对照实验。对照实验应遵循变量唯一的原则。

（1）目前糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。某科技小组提出了想探究的问题：口服胰岛素能治疗糖尿病吗？作出假设就是根据生活经验和以掌握的科学知识对提出的问题做出肯定或否定的回答。所以，做出的假设是：口服胰岛素不能（或能）治疗糖尿病。
（2）在对照试验中，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。所以，该探究实验中，设置乙鼠的目的是与甲鼠形成对照。
（3）在A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是避免小鼠自身产生胰岛素，对实验产生干扰。
（4）对照实验应遵循变量唯一的原则。该实验的变量是否注射胰岛素，除此之外，其他条件都相同。所以，B步骤中甲鼠定时喂全营养饲料每次喂食前口服适量的胰岛素，而且所用的饲料以及胰岛素都应该与乙鼠等量。
（5）在此实验过程中，最终仅甲鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出结论口服胰岛素不能治疗糖尿病。
（6）此实验方案中，每组仅有一只小鼠，具有很大的偶然性；为保证实验结果更准确，应该每组都用多只小鼠，或重复实验。