自然界因为有了生物而充满生机.下列属于生物的是( )A．机器人B．钟乳石C．生石花D．珊瑚题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

9．自然界因为有了生物而充满生机，下列属于生物的是（　　）

A．

机器人

B．

钟乳石

C．

生石花

D．

珊瑚

分析生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

解答解：A机器人、B钟乳石、D珊瑚都不能够进行呼吸、不能排出体内产生的废物，不具有生物的特征，不是生物；A、B、D错误；
C、生石花具有生物的特征，是生物；C正确．
故选：C

点评解答此类题目的关键是理解生物的特征．

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采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型，进行探究实验，探究菜青虫取食植物叶片时，取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为．此探究实验应分为以下步骤：
（1）提出问题．针对这一实验，你提出的问题是：菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是一种先天性行为吗？
（2）作出假设．你作出的假设是：菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是一种先天性行为．
（3）制定计划，实施计划．
①在十字花科植物（如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等）叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室．
②如图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方
③以上实验的设计和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是排除菜青虫取食十字花科植物叶片的行为，是从生活过程中相互学习得来的．实验中设置了许多个烧杯（A、B、C、D），除叶片不同外，其他条件都相同，这是为了进行对照．
（4）根据实验回答以下问题．
①用长大的菜青虫进行实验行不行？为什么？不行，不能排除学习行为
②用一只菜青虫进行实验行不行？为什么？不行，不能排除偶然性
③本实验的变量是叶片的种类．
（5）分析结果：菜青虫取食十字花科植物叶片是先天性行为．

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