题目内容
在测量不同植被环境的空气温度和湿度时，对每个地点，每次要测量3次，然后取3
次数据的平均值记录在表格中，这样做的目的是（ ）
A．使实验简化 B．减少误差 C．容易确定变量 D．无法确定
练习册系列答案
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1．桃花在传粉受精以后，将来发育成桃子的结构是（ ）
| A． | ② | B． | ⑥ | C． | ③ |
16．某初中生物兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如表．请完成下列问题：
（1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其变量是唾液．
（2）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是不搅拌．观察到3号试管的实验现象是变蓝（填“变蓝”或“不变蓝”）
（3）如果1号试管的实验未达到预期的效果，呈现浅蓝色，可能的原因是水浴时间不够长（写1种即可）
（4）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是温度对唾液消化淀粉有影响吗？．
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
| 唾液的有无 | 2毫升唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 | 2毫升唾液 | 2毫升唾液 |
| 是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | A | 搅拌 | 搅拌 |
| 温度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 0℃ | 100℃ |
| 加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
（2）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是不搅拌．观察到3号试管的实验现象是变蓝（填“变蓝”或“不变蓝”）
（3）如果1号试管的实验未达到预期的效果，呈现浅蓝色，可能的原因是水浴时间不够长（写1种即可）
（4）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是温度对唾液消化淀粉有影响吗？．