题目内容
13.人之所以成为“万物之灵”,从行为方面分析,主要是因为人类具有最强的( )| A. | 取食行为 | B. | 后天学习行为 | C. | 防御行为 | D. | 繁殖行为 |
分析 先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,如繁殖行为、取食行为、防御行为等;
学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的.
解答 解:学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,为后天性行为,动物越高等,学习的本领越强,由于人的大脑发达,思维敏捷,学习行为的本领比较强,所以成为地球上“万物之灵”,可见B正确.
故选:B
点评 动物越高等,学习的本领越强,而人的大脑发达,学习行为越复杂.
练习册系列答案
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3.下列各项中都属于生物的一组是( )
| A. | 空气、玫瑰、苹果 | B. | 细菌、猫、非典病毒 | ||
| C. | 菊花、机器人、蚂蚁 | D. | 人体骨骼、猫头鹰、蘑菇 |
1.下列哪种反射仅仅由脊髓里的神经中枢控制完成( )
| A. | 下课铃一响就跑出教室 | B. | 手不小心碰到火立即缩回 | ||
| C. | 看到酸梅分泌唾液 | D. | 听人说到酸梅分泌唾液 |
8.“补钙新观念,吸收是关键”,小丽的妈妈一直给她吃钙片,可是医生说小丽患佝偻病,原因在于补钙时没有添加( )
| A. | 维生素A | B. | 维生素B1 | C. | 维生素C | D. | 维生素D |
18.青蛙被称为两栖动物的原因是?( )
| A. | 在水中生殖,在陆地上发育 | |
| B. | 幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上 | |
| C. | 青蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上 | |
| D. | 幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸 |
5.下列动物行为中,属于先天性行为的是( )
| A. | 大山雀偷喝牛奶 | B. | 蚯蚓学走迷宫 | C. | 蜘蛛结网 | D. | 黑猩猩钓取食物 |
2.哺乳动物特有的结构是( )
| A. | 肺 | B. | 唾液腺 | C. | 牙齿 | D. | 膈 |
5.如图是草原生态系统的食物网.数数图中有几条食物链( )

| A. | .8条 | B. | 5条 | C. | 6条 | D. | 10条 |