植物体生长.发育等生命活动所需要的动力.来自于 [ ]A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸腾作用题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

材料分析
生长素的产生、分布、运输和生理作用
产生：在植物体内，生长素主要在叶原基、嫩叶和发育中的种子中产生．成熟的叶片和根尖虽然也产生生长素，但是数量很少．
分布：生长素在高等植物体内分布广泛，但大多集中在生长旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房和幼嫩的种子等，而在趋向衰老的组织和器官中则含量较少．
运输：生长素在植物体内的运输，主要是从植物体形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来运输．
生理作用：科学家经过长期深入的研究发现，植物之所以能够显示出向光性，是因为在单侧光的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧分布多．这样，背光一侧的细胞纵向伸长生长得快，结果使得茎朝向生长慢的一侧弯曲，也就是朝向光源的一侧弯曲．
请你认真阅读上述材料，然后回答下列问题．
（一）判断对错：植物的向光性生长是由于阳光的照射而引起的．

（二）选择唯一正确的答案
（1）扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活，这是因为芽和幼叶

．
A．能迅速生长　　 B．能进行光合作用 C．能产生生长素　　D．储存着较多的有机物
（2）发育着的幼果，若被虫蛀后，不再生长的主要原因是被蛀食了幼果的

．
A．子房壁形成的果皮　　B．受精卵C．幼嫩种子　　 D．幼果果肉
（3）如图是三盆燕麦幼苗．A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚牙鞘尖端的幼苗．将A、B盆分别放在缓慢匀速转动的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射．几天后，A盆的幼苗

生长；B盆的幼苗

生长；C盆的幼苗

生长．可供选择的答案：
①不生长 ②直立生长 ③向右侧弯曲生长

结构层次	向日葵		猫
	不同点	构成植物体的组织有分生分生组织，保护保护组织，营养营养组织，输导输导组织，机械机械组织等．	构成身体的组织有上皮上皮组织，肌肉肌肉组织，结缔结缔组织，神经神经组织等
		无无系统，由器官器官直接构成植物体．	有有有系统，由系统系统构成动物体动物体．
	相同点	都是由细胞细胞分裂，生长生长发育而来，由细胞分化细胞分化构成组织，由不同组织构成器官器官．材料分析生长素的产生、分布、运输和生理作用产生：在植物体内，生长素主要在叶原基、嫩叶和发育中的种子中产生．成熟的叶片和根尖虽然也产生生长素，但是数量很少．分布：生长素在高等植物体内分布广泛，但大多集中在生长旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房和幼嫩的种子等，而在趋向衰老的组织和器官中则含量较少．运输：生长素在植物体内的运输，主要是从植物体形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来运输．生理作用：科学家经过长期深入的研究发现，植物之所以能够显示出向光性，是因为在单侧光的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧分布多．这样，背光一侧的细胞纵向伸长生长得快，结果使得茎朝向生长慢的一侧弯曲，也就是朝向光源的一侧弯曲．请你认真阅读上述材料，然后回答下列问题．（一）判断对错：植物的向光性生长是由于阳光的照射而引起的．（二）选择唯一正确的答案（1）扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活，这是因为芽和幼叶． A．能迅速生长　　 B．能进行光合作用 C．能产生生长素　　D．储存着较多的有机物（2）发育着的幼果，若被虫蛀后，不再生长的主要原因是被蛀食了幼果的． A．子房壁形成的果皮　　B．受精卵C．幼嫩种子　　 D．幼果果肉（3）如图是三盆燕麦幼苗．A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚牙鞘尖端的幼苗．将A、B盆分别放在缓慢匀速转动的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射．几天后，A盆的幼苗生长；B盆的幼苗生长；C盆的幼苗生长．可供选择的答案： ①不生长 ②直立生长 ③向右侧弯曲生长违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 精英家教网首页练习册答案课本点读寒假作业答案暑假作业答案试题分类退出登录关闭试题分类高中数学英语物理化学生物地理初中数学英语物理化学生物地理小学数学英语其他阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案

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