题目内容
1．如图示意植物个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题：
（1）植物由小长大的起点是甲，由甲到戊的过程与细胞的分裂、生长和分化密切相关．
（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞核里的染色体（遗传物质）经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中．
（3）b过程叫做细胞的分化．图丁所示的叶在生物体的结构层次上属于器官．
（4）戊与高等动物相比较，戊比高等动物少了系统 这一结构层次．
分析 由图可知，[a]过程表示细胞的分裂，乙表示细胞数量的增加，[b]过程表示细胞分化形成不同的组织，甲表示植物细胞，丙表示植物的主要四种组织．丁表示植物的叶，是光合作用和蒸腾作用的主要器官．戊是植物体．
解答 解：（1）植物体是通过细胞的生长和分裂长大的．细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大．
（2）在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显．在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同．
（3）图中[b]的过程表示细胞的分化．细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织．图中丙表示植物的主要四种组织．植物体的主要组织有：输导组织、保护组织、分生组织、营养组织．器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．图中丁是植物的叶，属于器官．叶片绿色部分的细胞中含有叶绿体和线粒体两种能量转换器．
（4）植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；人和动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；二者构成的主要不同是，植物体不具有人体结构层次中的“系统”这一层次．
故答案为：
（1）分裂、生长和分化
（2）染色体（遗传物质）
（3）分化；器官
（4）系统
点评 解此题的关键是具有一定的识图作答能力，理解掌握植物体由小长大的原因、细胞分裂、细胞分化、植物体的结构层次和植物的三大生理作用的概念．
练习册系列答案
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